Режим дня имеет огромное значение для физического, психологического и когнитивного развития детей. Отсутствие режима дня может привести к негативным последствиям, таким как нарушения сна, снижение концентрации и памяти, эмоциональные проблемы и потеря времени.
В возрасте 3 лет у ребенка начинается новый жизненный этап, поэтом крайне важно не упустить момент и выстроить новый режим. Правильный распорядок дня, учёт индивидуальных (физических и психических) особенностей ребёнка, следование режиму — вот залог его хорошего самочувствия и успеваемости.
О том, как правильно составить режим дня для ребёнка и следовать, ему мы поговорим на вебинаре «Как выстроить режим дня ребенку»
Практикум проводит Шипилова Елена Викторовна, магистр психолого-педагогического образования, старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», учитель-логопед, учитель-дефектолог
Программа вебинара:
- Что такое «правильный» режим дня?
- Значение правильного режима дня и его влияние на здоровье и развитие ребенка
- Как сформировать детский режим дня
- Как научить ребенка управлять своим временем.
- Правила соблюдения режима дня в семье
- Родительские «НЕЛЬЗЯ» при соблюдении режима дня ребенка
Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, тест “Что вы знаете о режиме дня детей?” https://forms.gle/7zB7CUSzPfJwSpas6
Регистрируйтесь на практикум 14 августа в 13-00 мск по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20240814_reshim
Приглашаем вас на открытый марафон «Учим ребенка планировать время». Приглашаем вместе изучить приёмы самоорганизации и узнать, как настроить себя и семью на продуктивность и активность после отдыха.
Приглашаем вас на бесплатный марафон для родителей « Готовимся к школе»
Установлено, что многие из детей с ЗПР испытывают трудности в процессе восприятия (зрительного, слухового, тактильного). Дети с ЗПР не испытывают трудностей в практическом различении свойств предметов, однако их сенсорный опыт долго не закрепляется и не обобщается в слове. Накопление чувственного опыта способствует формированию у детей полноценного восприятия окружающего мира, речевому развитию ребенка, а также стимулирует развитие познавательной и эмоциональной сферы ребенка.
Для подростка важная «своя стая» — круг общения, в котором он будет принят и где есть возможность проявить себя и свои интересы без ограничений. По разным причинам дети оказываются в компаниях, которые принято называть неблагополучными. Оказаться в «плохом окружении» может ребёнок любого возраста и социального статуса. Нужно ли родителям ограничивать и контролировать круг общения ребёнка-подростка? Как уберечь ребёнка от опасных последствий: употребления наркотиков, нарушения закона, опасных для жизни занятий? Ведь подросток оказывается в противоречивой ситуации: с одной стороны, ему важно развивать самостоятельность и отдельность, а с другой стороны, сохранять связи с семьей и родителями. Которые не всегда понимают и принимают его выбор друзей и окружения.