Архив рубрики: Методическое портфолио

Нашей организацией заключены партнерские соглашения

Оба соглашения заключены на срок 5 лет, до июля 2027 года.

Первое — с Ассоциацией «Сибирский центр социальных технологий » — смотреть

Второе — с Российским Детским Фондом — смотреть

 

 

ОТЧЕТ. Проект «Раскрываем таланты», поддержан Фондом президентских грантов 01.2021 — 11.21

В рамках проекта разработаны материалы для участников проекта:

Программа проектной сессии «Мир новых профессий»

Программа тренинга развития коммуникативных компетенций

Программа тренинга «Я и мой внутренний мир»

Программа профориентационной игры «ТалентГейм»

Лист наблюдений развития коммуникативных навыков

Дневник участника проекта

Тест креативности

Вебинар «Помогаем подростку проектировать будущее»

Конференция «Мир современных профессий»

Подробный отчет о проекте опубликован по ссылке https://nko-new.ru/projects_talent_pres/

Публикация в газете «Вечерний Барнаул» про проект «Раскрываем таланты»

Посмотреть публикацию вы можете по ссылке на стр. 10: https://nko-new.ru/wp-content/uploads/2022/05/157_Вечерний-Барнаул-стр10.pdf

талентгейм

ОТЧЕТ. Проект «ВЫБИРАЕМ БУДУЩЕЕ» — поддержка от Благотворительного фонда Владимира Потанина, 09.2020 — 09.2021

Проект позволил расширить  знания  о профессиях 205 благополучателям или 102,5%  (по плану 200) — детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих в Алтайском, Пермском, Хабаровском краях, Кемеровской, Челябинской, Томской областей, Чеченской Республике (по плану Алтайский край)

Участие в тренинге коммуникативной компетентности  позволило подросткам  выявить свои сильные и слабые стороны, свою уникальность,  учиться самопрезентации, развивать умение слушать собеседников, выделять и запоминать ключевые  мысли, доверительно общаться со сверстниками, что подтверждается отзывами участников.

В профориентационной игре «TALENTgame» подростки смогли найти свои ресурсы для успешной деятельности, развить практику осознанного выбора. При этом каждый из участников получил рекомендации по дальнейшему развитию своих компетенций и профориентационный навигатор. В отзывах дети отмечают, что впервые задумались о своих талантах, уникальности, узнали лучше своих друзей.

Разработаны онлайн-занятия (презентации и видеозаписи, списки участников):  подростки целевой группы и воспитатели, педагоги узнали о новых способах участия в профориентации. Всего в онлайн- мероприятиях приняло участие 3 952 чел. Более 80% из них оценили ценность этих мероприятия выше 6 баллов из 7 возможных.

Составлен сборник Кейсов, которые используются в работе с подростками.

Подготовлены чек-листы — 5 и формат индивидуального плана.’

1) Программа профориентационной работы с подростками-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, включающая модули: Кто я и какой я, Самоопределение, Выбираем будущее;

2) Рекомендации молодежи, выбирающей профессиональное будущее;

3) Кейс-метод в профориентационной работе;

4) Чек-листы

5. Рефлексивный дневничок.

Читать далее

Публикации в журнале «Инновационные проекты и программы в образовании»

Публикации заместителя директора по научной работе Калашниковой Натальи Григорьевны, доктора педагогических наук, профессора:

2017 (№ 1 (49))

Е. Ю. Малеванов, Н. Г. Калашникова, Т. В. Болотина, Е.Н Жаркова
Новые оценочные процедуры в национальной системе учительского роста на основе учета оценок выпускников прошлых лет (скачать)

Читать далее