Вела занятия для 19-ти педагогов психолог Светлана Харлова.
Участники выразили заинтересованность темой тренинга и говорили о потребности в систематизации имеющейся и получении новой информации по теме эмоционального благополучия, подчеркивали актуальность тренингов программы в связи с эмоциональным напряжением у многих участников. Оно обусловлено, по словам педагогов, происходящими переменами в системе образования в целом и в самой школе.
Во время занятия удалось создать доброжелательную атмосферу. Участники чувствовали себя комфортно, что подтвердилось обратной связью.
Проводимые упражнения были направлены на повышение уровня самоосознанности участников, отработки навыков рефрейминга.
Проект “поможем учителю жить в ресурсном состоянии” важен для педагогов, потому что именно профессия учителя сопряжена с эмоциональным выгоранием. Современной школе нужен позитивный, открытый, доброжелательный педагог, а не замотанный и уставший. В конце концов, это полезно не только для педагогов, но и для детей, с которыми мы работаем. Поэтому умение сохранить свой душевный покой, отстоять свои границы, организовать свое время — это очень важно для педагога, потому что его эмоциональное состояние передается и детям. Поэтому огромная благодарность организаторам тренинга! рассчитываем на то, что дальнейшая работа будет продолжаться. Тренинг не решил всех проблем и не преподнес готовых решений, но натолкнул на определенные размышления и дал зацепки для дальнейшей работы над собой.
Занятий с педагогическим коллективом лицея “
Автономная некоммерческая культурно-просветительская организация «Новые решения» при поддержке Консалтинговой группы «Инновационные решения» провела 28 апреля межрегиональную онлайн-конференцию для школьников и учителей «История и культура моего народа». 
Иногда у трансформационной игры ТалентГейм бывает такой результат, когда подросток уходит с вопросом, а не с ответом. Этот вопрос четко сформулирован и, несомненно, он продвигает его в познании себя — если старшеклассник будет стараться найти на него ответ.