17.05.2024 в 13-00 мск практикум «Как понять, готов ли ребенок к обучению в школе? Чем можно ему помочь?»

Приглашаем вас на практикум для родителей «Как понять, готов ли ребенок к обучению в школе? Чем можно ему помочь?» Начало обучения ребёнка в школе, переход из дошкольного в младший школьный возраст — период, который в корне меняет жизнь ребенка в физиологической, в психологической и в социальной сфере. «Готов ли ребёнок к школе?» — этот вопрос волнует, наверное, всех современных родителей и педагогов. Мы предлагаем вам присоединиться к практическому занятию, на котором обсудим главные зоны развития, на которые важно обратить внимание родители будущих первоклассников.

На практикуме мы будем учиться:

  • — различать основные компоненты школьной готовности;
  • — осваивать критерии оценки готовности к школе в домашних условиях;
  • — формировать у дошкольника качества, необходимые для овладения учебной деятельностью;
  • — применять игры и упражнения для формирования важных компонентов готовности ребенка к школе.

Перед регистрацией на вебинар пройдите тест «Готов ли ваш ребенок к школе?» https://forms.gle/cKFchpJkGrDntR9CA

Регистрируйтесь на практикум https://pruffme.com/landing/u2631789/20240517_schoolready

Читать далее

15.05.2024 в 15-00мск практикум «Ребята, давайте жить дружно, или как обозначать в семье границы и правила»

Приглашаем вас на практикум для родителей «Ребята, давайте жить дружно, или как обозначать в семье границы и правила». Границы и правила в семейных отношениях вводятся и обозначаются не для того, чтобы члены семьи стали роботами и отдалились друг от друга на безопасную дистанцию, а, наоборот, для того, чтобы в семье была создана атмосфера взаимоуважения и присутствовал порядок. Важно понять, в какие моменты и  с помощью каких слов можно к этому прийти. Рассмотрим принципы введения семейных правил  через практические упражнения.

Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, тест «Умеете ли вы отстаивать свои границы?» по ссылке https://forms.gle/ghn9zW3BRYg7j9oKA

Регистрируйтесь на практикум https://pruffme.com/landing/u2631789/20240515_familyrules

 На практикуме марафона мы будем учиться:

  • — определять, в каких ситуациях важно соблюдать и обозначать границы в отношениях с детьми
  • —  находить оптимальные фразы, чтобы они были понятны и оказывали воздействие
  • — определять и формулировать семейные правила, необходимые для взаимопонимания и согласия в семье

Практикум проведет Волченко Ирина Николаевна, семейный психолог с 20-летним стажем, сертифицированный консультант.

Читать далее

14.05.2024 в 11-00мск «Семейные правила использования гаджетов. Как ограничить время ребенка в телефоне»

Мы живём в эпоху цифрового мира. Запретить и исключить гаджеты из жизни взрослых и детей уже не получится. Как и любой инструмент, смартфон, планшет или компьютер могут стать и злом, и добром, в зависимости от того, как их применить. Родителей часто беспокоит склонность к зависимости от использования гаджетов. Один из инструментов профилактики зависимости, а также возможность развить «цифровой этикет» — это внутрисемейные правила и традиции использования гаджетов. Какие правила могут стать обязательной нормой, а какие можно и пересмотреть? Как последовательно соблюдать договорённости, и что делать, если соблюдать их не получается.

Приглашаем вместе определить, какие границы использования смартфона и других гаджетов помогут сохранить спокойствие и мир в семье.

Практикум проводит Макеева Анна Сергеевна, психолог, специалист по системной семейной терапии, арт-терапевт, автор трансформационной игры «Моя Вселенная».

 Перед регистрацией на вебинар пройдите тест на определение зависимости от гаджетов по ссылке https://forms.gle/TsCFdfghdwaQejuS9

Регистрируйтесь на практикум 14 мая в 11-00мск по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20240514_digitalfamily

Читать далее

13.05.2024 в 11-00мск практикум «Апатия и подростковая депрессия: как действовать родителям»

Родителей часто пугают эмоциональные качели подростков. Недавно ребёнок энергично спорил с друзьями, а сейчас приходит домой и прячется в своей комнате. Бывает, что подросток теряет интерес к происходящему вокруг: и к учёбе, и к общению, и к развлечениям. Понятие «депрессия» стало настолько расхожим, что часто мы слышим фразу: «У меня вчера от усталости весь вечер была депрессия!» Возможно ли это? У апатии разные причины и следствия. Приглашаем родителей вместе исследовать вопрос подростковой апатии и найти способы вернуть ребёнка к активности и заинтересованности жизнью.

Практикум проводит Макеева Анна Сергеевна, психолог, специалист по системной семейной терапии, арт-терапевт, автор психологической игры «Моя Вселенная».

 Пройдите, пожалуйста, опрос – насколько вы осведомлены о подростковой депрессии? – по ссылке https://forms.gle/U3K6TDcNhw9omjeY9

Регистрируйтесь на практикум https://pruffme.com/landing/u2631789/20240513_apathy

Читать далее

03.05.2024 в 15-00 мск практикум: Выявление и проработка ограничивающих убеждений у себя и у ребенка

Приглашаем вас на практикум для родителей 03.05.2024 в 15:00 мск «Выявление и проработка ограничивающих убеждений у себя и у ребенка».

Часто повторяющиеся комментарии взрослых или впечатляющие события оказывают влияние на формирующиеся у ребенка убеждения. Это своего рода фильтр, через который он потом видит мир. Есть убеждения ресурсные: например, мир изобилен и полон возможностей. И ограничивающие: люди жадные и всегда хотят меня обмануть.

Так, два ребенка с противоположными убеждениями будут играть рядом, но воспринимать окружающую их действительность по-разному. Один будет замечать возможности и легко общаться с людьми, другой будет настолько насторожен, что одним видом оттолкнет от себя даже желающих с ним дружить.

Однако есть хорошая новость, и она в том, что в любом возрасте можно изменить убеждения, а значит, изменить свою жизнь в лучшую сторону! Приглашаем вас на занятие по выявлению и изменению убеждений.

Перед занятием выделите, пожалуйста, 5 мин и допишите незаконченные предложения из списка по ссылке https://clck.ru/3AHMGu

Регистрируйтесь на практикум https://pruffme.com/landing/u2631789/20240503_ogranich

На практикуме марафона мы:

  • — Узнаем, как формируются убеждения у ребенка
  • — Сможем выявлять неосознаваемые убеждения
  • — Скорректируем одно свое ограничивающее убеждение

Практикум проведет Овчинникова Анна Николаевна, психолог с 15-летним стажем, руководитель учебно-психологического центра «Метафора», сертифицированный консультант.  Читать далее