ФИНАНСОВЫЕ ПРОЕКТЫ О ФИНАНСОВЫХ РИСКАХ

💸4 апреля прошло третье занятие для учителей начальных классов «Использование проектных технологий при изучении младшими школьниками темы «Финансовые риски».

☘️На вебинаре вместе с ведущей к.п.н, доцентом Еленой Жарковой учителя обсудили:

🔹причины и способы защиты от финансовых рисков
🔸личностные, предметные и метапредметные результаты учеников
🔹три уровня сложности детских финансовых проектов
🔸критерии оценки проекта
🔹план работы по проекту и принцип распределения ролей в команде
🔸приемы вовлечения родителей в детские проекты
🔹алгоритм оценивания проекта и его презентации

✅Открытый наставнический онлайн-курс «Развитие финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий» реализует АНКПО «Новые решения» при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (https://fincubator.ru/). Его ведущие д.п.н, профессор Н. Калашникова, к.п.н, доцент Е. Белорукова, к.п.н, доцент Е. Жаркова

🎬Смотрите запись
Дзен (https://dzen.ru/video/watch/660e754a55f61733df2c9a0e?share_to=link)
Youtube (https://youtu.be/6zZ0CmnqC0M)
Rutube (https://rutube.ru/video/793d98ba6af1d54d50381cee0afe9acd/)

ПРОСТО О ФИНАНСОВЫХ РИСКАХ

⏰Через час, 4 апреля в 10-00мск, начнется вебинар по теме «Использование проектных технологий при изучении младшими школьниками темы «Финансовые риски».

От учителей начальных классов к занятию поступили вопросы:

🔹Как научить финансовой безопасности в использовании банковских карт
🔸Стоит ли преподавать финансовую культуру в младших классах?
🔹О каких рисках можно рассказать детям?
🔸Что относится к финансовым рискам?
🔹С какого возраста начинать давать деньги ребёнку? Сколько давать?
🔸Какие темы можно выбрать для детских проектов?
🔹Как объяснить учащимся тему “Мошенничество”?

👉Регистрируйтесь на вебинар (https://pruffme.com/landing/u2631789/20240415_razymeconom), чтобы вместе найти ответы на эти и другие вопросы

☘️Проект осуществляется при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (https://fincubator.ru/)

#новые_решения #АРФГ #ассоциацияфинансовойграмотности #проект #проектнаядеятельность #финграмотность #финансоваяграмотность #финграм #финансы #начальнаяшкола #образование #обучение

КАКИЕ БЫВАЮТ ФИНАНСОВЫЕ РИСКИ?

Финансовые риски — это возможность потерять деньги в связи с наступлением каких-либо предвиденных или непредвиденных обстоятельств.
📊Склонны ли вы к финансовым рискам? Пройдите тест https://forms.gle/AKfmfBLkfN2fFuWWA «Финансовые риски»

⚡️Какие обстоятельства могут вызвать финансовые риски?

⚙️Потеря источника дохода. Как защитить себя?
📍Имейте подушку безопасности, которой хватит на полгода экономной жизни.
📍Старайтесь работать в компаниях, соблюдающих трудовое законодательство..
📍Найдите дополнительный источник дохода или подработки.
📍Страхование. Не все задумываются об этой опции, но существуют страховые продукты, связанные с потерей работы.

Читать далее

ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ “ФИНАНСОВЫЕ РИСКИ” В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Сегодня 4 апреля в 10-00мск приглашаем учителей начальных классов на открытый вебинар «Использование проектных технологий при изучении младшими школьниками темы «Финансовые риски».

Регистрируйтесь:  https://pruffme.com/landing/u2631789/20240415_razymeconom

Читать далее

О РАЗУМНОЙ ЭКОНОМИИ — ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

3 апреля при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности прошло третье занятие для учителей начальных классов по теме: «Использование проектных технологий при изучении младшими школьниками темы «Разумная экономия».

На вебинаре вместе с ведущей к.п.н, доцентом Еленой Жарковой учителя обсудили:

  • что такое разумная экономия
  • какие есть две стратегии разумной экономии
  • какие личностные, предметные и метапредметные результаты получит ребенок, выполняя проект по теме “Разумная экономия”
  • какие кейсы предлагают авторы пособия для выполнения проектов учениками: Что такое распродажа, надо ли экономить, если денег много, как экономить на услугах ЖКХ и на продуктах питания, что такое бесполезные вещи в доме.

Педагоги смогли на материале темы увидеть, как дети могут реализовать проект, какие помогающие вопросы им надо задавать и как провести итоговое обсуждение результатов

Смотрите запись и будьте разумно экономными:

Дзен https://dzen.ru/video/watch/660d8361119706162bee035f?share_to=link 

Ютуб https://youtu.be/lUzaH0xefPI?si=Lnut-upyo_UPLCBN 

Рутуб https://rutube.ru/video/ac7d76271c563d242666a2540e96b47f/ 

Читать далее