В целях распространения результатов проекта «Наставническая поддержка учителей в развитии финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий» при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (учредитель – Центральный Банк России) приглашаем вас 15 апреля 2025 года на первое занятие онлайн-курса «Основы деятельности наставника по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель».
К проекту могут бесплатно присоединиться методисты, руководители школ, студенты – будущие педагоги.
Наставник – это человек, который передает свой опыт и знания другим людям, коллегам. Как стать эффективным наставником по финансовой грамотности в своей школе и за ее пределами? Как выстроить систему наставничества? В этом поможет освоение универсальной технологии наставничества по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель».
Вместе с вами мы проработаем организационные модели включения содержания по финансовой грамотности в рабочие программы школы, подготовим планы методических мероприятий по формированию финансовой грамотности младших школьников с использованием готовых цифровых ресурсов в открытом доступе из верифицированных надежных источников.
На семинаре вы можете освоить:
- — Универсальную технологию наставничества по финграмотности по модели «Учитель – Учитель»;
- — Проектные технологии работы наставника по финграмотности по модели «Учитель – Учитель»;
- — Способы отбора и включения в образовательный процесс в начальной школе цифрового дополнения по финансовой грамотности.
Что вас ждет на первом практикуме 15 апреля:
- — Знания, что и в какой последовательности делать для решения конкретной задачи наставника по финансовой грамотности;
- — Живое обсуждение техник самоанализа педагогической деятельности участников программы наставничества по финансовой грамотности и способов ее преобразования;
- — Начнем осваивать технологии рефлексивно-ценностного взаимодействия с участниками программы наставничества;
- — Проживем практики, укрепляющие профессиональное здоровье участников программы наставничества.
К занятию советуем иметь под рукой бумагу и ручку!
В результате участия в занятии вы сможете организовать:
- — целеполагание и мотивацию наставляемых, выявить их профессиональные дефициты и затруднения;
- — содержательную и личностную рефлексию деятельности участников программы наставничества.
Регистрируйтесь на практикум по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20250415_fingram1
Межрегиональная конференция «Профессиональное выгорание школьных психологов: проблемы и способы решения» (реализуется при поддержке фонда Президентских грантов) состоится 17.04.2025 г. в 10-00 мск. в гибридном формате: очно или в онлайн формате.
Баланс между работой и отдыхом, уверенность в себе, более осмысленная, интересная жизнь – все это результаты проекта «Психологическая поддержка школьных педагогов-психологов». Он реализуется АНКПО «Новые решения» в 2024-25гг при поддержке Фонда президентских грантов. Проект стартовал летом прошлого года, и за это время участники — а это почти 600 школьных психологов! — прошли большой путь.
«Я точно знаю, что за эти месяцы я стала более осознанной и более анализирующей, рефлексирующей. Недавно общалась с подругой, с которой редко видимся, она сказала, что я стала другой, более спокойной, менее эмоциональной», — говорит одна из участниц проекта, Татьяна.
В ситуации стремительных изменений в современной жизни, огромных нагрузок педагогов-психологов, работа которых полна стрессов и дел, очень важно осознать свои ценности и сбалансировать свою жизнь, чтобы быть способным помогать другим людям.
Приглашаем вас 5 марта в 16-00мск на бесплатный практикум «Пересборка как модель управления стрессом», он проходит в рамках открытого проекта «Психологическая поддержка школьных педагогов–психологов», поддержанного Фондом президентских грантов.