22.04.2025 г. семинар «Основы деятельности наставника по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель»

В рамках бесплатного открытого онлайн-курса «Наставническая поддержка учителей в развитии финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий» при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (учредитель – Центральный Банк России) приглашаем вас 22 апреля 2025 года в 13-00мск на второе занятие онлайн-курса «Основы деятельности наставника по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель».

К проекту могут бесплатно присоединиться методисты, учителя, наставники, тьюторы, руководители школ, студенты – будущие педагоги.

Как стать эффективным наставником по финансовой грамотности в своей школе и за ее пределами, например, в сетевом сообществе? Как сделать Программу наставничества по финансовой грамотности эффективной? В этом вам поможет курс по подготовке наставников.

Что вас ждет на втором  занятии 22 апреля:

  • — Построение алгоритма деятельности наставника по финансовой грамотности;
  • — Живое обсуждение способов мотивации, целеполагания и диагностики профессиональных компетенций наставляемых как особого содержания Программы наставничества;
  • — Освоение способов рефлексивно-ценностного взаимодействия с участниками Программы наставничества;
  • — Освоение алгоритма проектирования Программы наставничества с учетом условий и особенностей вашей школы
  • — Конкретизация структуры и содержания Программы наставничества по финансовой грамотности. Создание макета Программы наставничества.

К занятию советуем приготовить бумагу и ручку!

В результате активного участия в занятии вы сможете:

  • — подготовить Программу наставничества по финграмотности с учетом условий вашей школы;
  • — обогатить опыт личного профессионального развития себя как наставника.

Регистрируйтесь на практикум https://pruffme.com/landing/u2631789/20250422_2fingram

Читать далее

🌱А в вашей школе работает система наставничества?

💡Об этом рассуждали участники первого занятия онлайн-курса «Основы деятельности наставника по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель».

📌Занятие прошло в целях распространения результатов проекта «Наставническая поддержка учителей в развитии финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий» при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (учредитель – Центральный Банк России).

🌟К проекту могут бесплатно присоединиться методисты, руководители школ, студенты – будущие педагоги (Телеграм-канал проекта https://t.me/mentor_fin).

✔️На первом занятии его участники узнали про:

  • 🟡содержание трех модулей начавшегося курса по наставничеству и о итоговой конференции
  • 🟡Цифровые пособия для младших школьников «Финансовые проекты», заглянули на их страницы и посмотрели примеры заданий для детей
  • 🟡установленный законом статус наставника и регулирующие его деятельность документы
  • 🟡требования к компетенциям наставника, в том числе в области финграмотности по модели «Учитель – Учитель»
  • 🟡статус педагога-наставника и его аттестацию

Читать далее

15.04.2025 г. в 13.00мск вебинар для учителей начальных классов «Деятельность наставника по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель»

В целях распространения результатов проекта «Наставническая поддержка учителей в развитии финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий» при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (учредитель – Центральный Банк России) приглашаем вас 15 апреля 2025 года на первое занятие онлайн-курса «Основы деятельности наставника по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель».

К проекту могут бесплатно присоединиться методисты, руководители школ, студенты – будущие педагоги.

Наставник – это человек, который передает свой опыт и знания другим людям, коллегам. Как стать эффективным наставником по финансовой грамотности в своей школе и за ее пределами? Как выстроить систему наставничества? В этом поможет освоение универсальной технологии наставничества по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель».

Вместе с вами мы проработаем организационные модели включения содержания по финансовой грамотности в рабочие программы школы, подготовим планы методических мероприятий по формированию финансовой грамотности младших школьников с использованием готовых цифровых ресурсов в открытом доступе из верифицированных надежных источников.

На семинаре вы можете освоить:

  • — Универсальную технологию наставничества по финграмотности по модели «Учитель – Учитель»;
  • — Проектные технологии работы наставника по финграмотности по модели «Учитель – Учитель»;
  • — Способы отбора и включения в образовательный процесс в начальной школе цифрового дополнения по финансовой грамотности.

Что вас ждет на первом практикуме 15 апреля:

  • — Знания, что и в какой последовательности делать для решения конкретной задачи наставника по финансовой грамотности;
  • — Живое обсуждение техник самоанализа педагогической деятельности участников программы наставничества по финансовой грамотности и способов ее преобразования;
  • — Начнем осваивать технологии рефлексивно-ценностного взаимодействия с участниками программы наставничества;
  • — Проживем практики, укрепляющие профессиональное здоровье участников программы наставничества.

К занятию советуем иметь под рукой бумагу и ручку!

В результате участия в занятии вы сможете организовать:

  • — целеполагание и мотивацию наставляемых, выявить их профессиональные дефициты и затруднения;
  • — содержательную и личностную рефлексию деятельности участников программы наставничества.

Регистрируйтесь на практикум по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20250415_fingram1

Читать далее

4.04.2025 в 14-00 мск консультация по подготовке выступления на конференции «Профессиональное выгорание школьных психологов

Межрегиональная конференция «Профессиональное выгорание школьных психологов: проблемы и способы решения» (реализуется при поддержке фонда Президентских грантов) состоится 17.04.2025 г. в 10-00 мск.  в гибридном формате: очно или в онлайн формате.

Цель конференции — проанализировать ключевые тренды профилактики выгорания и презентовать эффективные практики повышения стрессоустойчивости и счастья в своей жизни.

Подробнее о конференции и форматах участия: на главной странице сайта nkonew.ru  https://nko-new.ru/20250417_confburn/ 

Консультация 4 апреля в 14-00мск для спикеров  по вопросам подготовки выступления на конференции предусматривает:

  • Советы докладчику по подготовке выступления и подготовке интересной истории по слайдам презентации
  • Рекомендации по созданию истории своего успеха в трансформации себя и своей жизни

Вы можете сформулировать свои вопросы при регистрации или в ходе самой консультации.

Регистрация на консультацию желающих выступить на конференции по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/20250404_conspeak 

Консультант — д.п.н., профессор, научный руководитель проекта «Психологическая поддержка школьных педагогов — психологов» Наталья Григорьевна Калашникова

Читать далее

Как школьные психологи перешли из жизни в режиме “надо” в состояние “хочу и могу”

Баланс между работой и отдыхом, уверенность в себе, более осмысленная, интересная жизнь – все это результаты проекта «Психологическая поддержка школьных педагогов-психологов». Он реализуется АНКПО «Новые решения» в 2024-25гг при поддержке Фонда президентских грантов. Проект стартовал летом прошлого года, и за это время участники — а это почти 600 школьных психологов! — прошли большой путь.

«Я точно знаю, что за эти месяцы я стала более осознанной и более анализирующей, рефлексирующей. Недавно общалась с подругой, с которой редко видимся, она сказала, что я стала другой, более спокойной, менее эмоциональной», — говорит одна из участниц проекта, Татьяна.

Читать далее