Одной из серьезных современных проблем является факт эмоционального выгорания педагогов. Это связано с большими нагрузками, постоянным эмоциональным напряжением и стрессами, неумением оказывать самопомощь, сохранять и восстанавливать энергетический баланс.

Приглашаем управленческие команды 08.11.2022 в 13-00 мск на открытый онлайн — практикум «Как помочь в профилактике эмоционального выгорания педагогов?» Консультацию проводит Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель проекта «Поможем учителю жить в ресурсном состоянии», реализуемого при поддержке Фонда Президентских грантов.

На практикуме мы рассмотрим:

• Определение эмоционального выгорания педагогов и его основные этапы
• Способы профилактики эмоционального выгорания в школе
• Развитие эмоционального интеллекта как средство преодоления и профилактики выгорания

Зарегистрироваться на консультацию по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/vigoranie

Читать далее →

Ключевой стратегией руководителей образовательных организаций в современной эмоционально напряженной ситуации является поддержка педагогов. Такой поддержкой учителю может быть обратная связь от руководителей — если ее давать как зону роста для педагога.

Приглашаем управленческие команды  01.11.2022 в 13-00 мск на открытый онлайн — практикум  «Поддерживающая и развивающая обратная связь педагогам». Консультацию проводит Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель проекта «Поможем учителю жить в ресурсном состоянии», реализуемого при поддержке Фонда Президентских грантов.

На практикуме мы рассмотрим:

• Цель и суть обратной связи
• Как давать и принимать обратную связь?
• Алгоритм предоставления развивающей обратной связи

Зарегистрироваться на консультацию по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/obr_svaz

Читать далее →

В условиях сложной и противоречивой реальности наблюдается усиление тревожности и эмоционального напряжения учителей, родителей, учеников.  Ключевой стратегией в такой ситуации А.Г.Асмолов называет стратегию заботы о близких, а ключевым фактором развития — взаимопомощь.  Поэтому очень важно организовать в школе  комфортную атмосферу взаимной поддержки и помощи.

Приглашаем управленческие команды  19.10.2022 в 13-00 мск на консультацию по теме «Чего ждет учитель от руководства школы или как усилить ресурсы учителя и коллектива?». Консультацию проводит Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель проекта «Поможем учителю жить в ресурсном состоянии», реализуемого с использованием средств гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

 На консультации мы обсудим:

• — Какова психологическая атмосфера в школе (по материалам самооценок);
• — Какова миссия и ценности школы и как мы ими руководствуемся;
• — Как усилить ресурсы учителю и всему коллективу?
• — Заповеди руководителя
• Вы сможете задать интересующие вас вопросы и поделиться успешными решениями.

Зарегистрироваться на консультацию по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/20221019_grant2 

Читать далее →

Год педагога и наставника в 2023 году проводится с целью признания особого статуса представителей профессии. Проведенное исследование показывает высокий уровень эмоциональной напряженности педагогов. Предлагаем командам руководителей общеобразовательных организаций принять участие в марафоне, посвященном созданию педагогически комфортной среды в школе. Давайте поможем педагогам чувствовать себя в школе комфортно!

Приглашаем управленческие команды  12.10.2022 в 13-00 мск на консультацию по теме «Готовимся к Году педагога и наставника: как создать педагогически комфортную среду». Консультацию проводит Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель проекта «Поможем учителю жить в ресурсном состоянии», реализуемого по гранту Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

 На консультации мы обсудим поступившие вопросы:

• — о пожеланиях и ожиданиях самих педагогов;
• — какие улучшения условий труда педагогов можно обеспечить?
• — в каком эмоциональном состоянии находятся педагоги сегодня?
• — что значит «педагогически комфортная среда»?
• — Что мы можем сделать, чтобы обеспечить педагогически комфортную среду?

Вы сможете задать интересующие вас вопросы и поделиться успешными решениями.

Зарегистрироваться на консультацию по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/20221012_NG1_god_pedagoga

Читать далее →