Для учителей начальных классов предлагаем бесплатный онлайн-марафон «Использование проектных технологий при формировании финансовой грамотности младших школьников», который предусматривает 4 мероприятия.
29 марта 2024 года в 10.00 мск АНКПО «Новые решения» при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (учреждена в 2019 году Центральным Банком России, СРО, профобъединениями и крупнейшими финансовыми структурами) проводит онлайн-занятие №2 для учителей начальных классов, руководителей методических объединений учителей и методистов по теме: «Использование проектных технологий при изучении младшими школьниками темы «Доходы и расходы».
Мероприятие проводится в рамках бесплатного открытого наставнического онлайн-курса «Развитие финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий».
Наставниками и ведущими курса являются авторы УМК «Секреты финансовой грамоты» для начальной школы. М.: Просвещение (включен в действующий ФПУ): Н.Г. Калашникова, д.п.н., профессор; Е.М. Белорукова, к.п.н., доцент; Е.Н. Жаркова, к.п.н., доцент).
Программа вебинара:
- в чем особенности организации проектной деятельности при освоении младшими школьника содержательной темы «Доходы и расходы»:
- какая система заданий инициирует проектные действия младших школьников,
- как сбалансировать время:
на отработку проектных действий
на поиск, изучение детьми информации для проекта с учетом их различных образовательных возможностей.
На вебинаре в интерактивных формах вы проработаете:
- методы организации выбора тем проектов самими детьми,
- техники руководства работой детских команд в ходе выполнения проекта,
- приемы организации отбора и изучения детьми информации по теме проекта и ее преобразования с учетом формата проекта,
- подготовку презентации проектов как рефлексивно-оценочного проектного действия детских команд.
В результате
вы построите модель системно-деятельностной организации занятий по финансовой грамотности на основе организации проектной деятельности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности (на примере нового цифрового пособия для младших школьников «Финансовые проекты. Доходы и расходы»).
Записи онлайн-занятий могут использоваться в школьной наставнической работе или профессиональной учебе педагогов по вопросам формирования и развития финансовой грамотности, функциональной грамотности, проектной деятельности обучающихся.
Перед регистрацией на вебинар пройдите опрос по теме «Управление личными финансами: доходы и расходы» по ссылке https://forms.gle/9VqwVZCunWLvvyAf8
Зарегистрироваться на вебинар: https://pruffme.com/landing/u2631789/20240329_arfg2
Для учителей начальных классов предлагаем открытый онлайн-марафон «Использование проектных технологий при формировании финансовой грамотности младших школьников», который предусматривает 4 мероприятия.
Приглашаем вас 13.03.2024 в 11-00 мск на бесплатный практикум для родителей практикум «Как правильно хвалить ребенка»
В консультационный центр «Школа для родителей» поступили вопросы такого типа: «Как отучить ребенка всегда плакать и говорить, что его никто не любит?», «Почему ребенок часто спрашивает: » Мам, а ты меня любишь?». А ваш ребенок уверен, что его любят, даже когда он получает двойку, подрался с братом/ сестрой, разбил тарелку?
Приглашаем вас на практикум для родителей «Как родителям развивать математическое мышление у детей«. Количество детей, испытывающих трудности при изучении математики, увеличивается год от года. По самым общим подсчетам таких детей около 25%. Причем трудности, которые испытывают школьники, сохраняются и по окончании школы, т.к. математические методы и математический стиль мышления наблюдаются в различных областях человеческой деятельности. Для помощи детям необходимо развитие основных составляющих математического мышления, без которых невозможно усвоение математики.