Еще вчера ребенок ходил в садик, где главным занятием была игра, где он чувствовал себя беззаботным и веселым. И вот теперь он стал первоклассником. Родители говорят ему «Ты стал взрослым!», «Ты теперь ходишь в школу!», «Это тебе не детский сад. В школе все серьезно!», «Будь внимательным и умным!» и много других похожих по смыслу фраз. А ребенок слушает и не все понимает. Да, ему хочется повзрослеть, но он пока не понимает как это и от чего конкретно зависит его взрослость. На него, еще маленького, но уже взрослого, свалилось сразу много информации и правил.
Меняется очень многое в его жизни. Ребенок должен: ходить в школу, соблюдать режим дня, подчиняться школьным нормам и правилам, трудиться, выполняя задания учителя и домашние задания, добиваться хороших результатов в учебе, прилежно вести себя не только на уроках, но и на перемене. Эти правила не всегда совпадают с непосредственными желаниями и интересами ребенка. К этому нужно адаптироваться.
Успешность адаптации первоклассника к школе зависит от слаженности усилий учителя, психолога, администрации и родителей. Это довольно сложный процесс, который у каждого ребенка протекает по-разному.
Приглашаем родителей 11.09.2023 в 15-00 мск на бесплатную онлайн-консультацию «Как родителям помочь 1-класснику адаптироваться к школе». Консультацию проводит Загайнова Елена Владимировна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, арт-терапевт.
При регистрации и на самом обучающем мероприятии вы сможете задать свои вопросы и получить рекомендации психолога.
В процессе онлайн обучающего мероприятия:
- Обсудим, на что нужно обращать внимание родителям первоклассника
- Попрактикуемся, как учить ребенка заботиться о себе, общаться и знакомиться с одноклассниками
- Выявим, какие трудности могут подстерегать вашего ребенка и вас
- В чем особенности обучения ребенка, посещавшего и не посещавшего детский сад
- Составим план помощи ребенку в адаптации к новым условиям
Результатом участия в обучающем мероприятии станет освоение:
- приемов и техник саморегуляции и самоорганизации для успешности вашего первоклассника
- памятки для родителей «Поможем ребенку адаптироваться» с рекомендациями психолога
Только зарегистрированные получат электронный сертификат участника обучающего мероприятия
Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, анкету, чтобы понять, насколько ваш ребенок адаптировался к учебе в 1 классе, по ссылке https://forms.gle/8g4nga51J76Gma7s8
Зарегистрироваться на обучающее мероприятие по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/20230911_1class
Ваш ребенок уже в 5-ом классе. Начальная школа позади, и ребенок взял с собой в среднее звено багаж хороших прочных знаний, стабильную успеваемость, умение общаться и хорошее здоровье, чтобы покорять новые вершины.
Недостаток произвольности и самоорганизации у детей проявляется в «невнимательности», «рассеянности». В учебной деятельности им свойственны ошибки по невнимательности (пропущенные буквы или цифры и т.д.) Зачастую при достаточном уровне владения знаниями по предмету они испытывают трудности в выполнении заданий, требующих организации деятельности в несколько этапов (например, не могут решить задачу в несколько действий).
В концепции Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на первый план выходит социальная деятельность: развитие в детях самостоятельности, умения планировать, ставить и реализовывать свои цели. Основой для организации жизни успешного человека является такое современное явление как тайм-менеджмент.
Проблема появления зависимостей у детей, потеря их устремленности к самовыражению и самопроявлению волнует сегодня родителей. Многие родители с вопросами зависимости детей обращаются к специалистам-психологам достаточно поздно, как правило, когда ребенок становится подростком. На самом деле зависимости возникают гораздо раньше, а в подростковом возрасте становятся более заметными.