Пространственное мышление лежит в основе не только ориентировки ребенка в окружающем пространстве и в схеме своего тела, но и в освоении важных учебных навыков – чтения, письма, основ математики. Почему важно развитие пространственного мышления при подготовке к школе? Какую роль оно играет в начальной школе, в средних и старших классах? Как родителям развивать пространственное мышление у своих детей? Эти вопросы мы обсудим  на обучающем мероприятии.

Приглашаем родителей 10.03.2023 в 14-00 мск открытое обучающее онлайн-мероприятие «Как родителям помочь ребенку учиться: приемы развития пространственного мышления». Консультацию проводит Никитина Ирина Павловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, нейропсихолог, арт-терапевт, специалист по метафорическим картам, специалист по песочной терапии.

При регистрации и на самой консультации вы сможете задать свои вопросы и получите рекомендации психолога о том, как наиболее эффективно использовать разные приемы и игры для развития пространственного мышления детей разного возраста.

В процессе онлайн мероприятия будут раскрыты  следующие вопросы:

• Что такое пространственное мышление и его место в жизни детей разного возраста.
• Какие игры можно использовать в семье для развития пространственного мышления
• Рекомендации родителям по развитию пространственного мышления детей.

 Результатом участия в консультации может стать:

• — понимание ценности развития пространственного мышления детей.
• — подборка  игр  по главным направлениям развития  пространственного мышления детей разного возраста.

Только зарегистрированные на мероприятие получат электронный сертификат участника, презентацию и иные материалы занятия.

 Зарегистрироваться на консультацию по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/20230310_space

Читать далее →

Игра у ребенка ассоциируется с удовольствием, положительным настроением и радостью от общения с близкими — родителями, бабушками, дедушками и друзьями. Игра незаметно, но всегда эффективно помогает детям в увлекательной форме и с радостным настроем овладеть сложными навыками и умениями, развивать необходимые способности у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Как родителям играть с детьми, чтобы обеспечить им всестороннее развитие, будем разбираться вместе на занятии.

Приглашаем родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста 06.03.2023 в 14-00 мск на бесплатное обучающее онлайн-мероприятие «Игровая деятельность как средство коррекции когнитивных функций у ребенка с ЗПР в семье». Консультацию проводит Никитина Ирина Павловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, нейропсихолог, арт-терапевт, специалист по метафорическим картам, специалист по песочной терапии. При регистрации и на самой консультации вы сможете задать свои вопросы и получите рекомендации психолога о том, как наиболее эффективно использовать разные виды игр для когнитивного развития ребенка с ЗПР.

В процессе онлайн мероприятия будут раскрыты  следующие вопросы:

• Что важно знать родителям об игровой деятельности ребенка с ЗПР.
• Какие игры самые развивающие и самые полезные для ребенка с ЗПР.
• Рекомендации родителям по коррекции когнитивной сферы ребенка с ЗПР через игру.

            Результатом участия в мероприятии может стать:

• — понимание роли игры в развитии  ребенка с ЗПР.
• — подборка  игр  по когнитивному развитию ребенка.

Только зарегистрированные на мероприятие получат электронный сертификат участника, презентацию и иные материалы занятия.

Зарегистрироваться на консультацию по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/20230306_play

Читать далее →

Приглашаем родителей  на онлайн-консультацию  17.02.2023 в 15-00 мск. по теме «Гимнастика для ума. Возможно ли «натренировать мозг» ребенка?». Консультацию проводит педагог-психолог первой квалификационной категории Гебгардт Маргарита Сергеевна в рамках реализации в 2023 году гранта из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в целях обеспечения реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»  Сетевого консультационного центра комплексной помощи родителям «Родительский университет» Чеченским государственным педагогическим университетом.

Современные дети с самого раннего детства сталкиваются с сотовыми телефонами компьютерами, интернетом и т.д. Безусловно, они становятся эрудированными и развитыми не по годам. Но вследствие того, что ребенок только смотрит и не разговаривает, у него развивается примитивность и бедность речи, у такого ребенка страдает умственное и психическое развитие и, конечно же, перестает развиваться образно-логическое мышление. Такие дети не проявляют познавательной активности в организованной образовательной деятельности, постоянно отвлекаются.

Данная ситуация поставила задачу поиска эффективных форм и методов работы для улучшения образовательной ситуации. Был найден действенный способ – кинезиология. Кинезиология – это наука о развитии нашего головного мозга посредством движений.

На консультации рассмотрим комплекс игр и упражнений, которые позволят:

• заставить мозг работать на полную мощность;
• снимут усталость, сонливость;
• обострят внимание и память;
• повысят способность концентрироваться на выполняемой деятельности;
• сбалансировать работу полушарий мозга.

 На обучающем мероприятии мы выполним практические упражнения:

1. На снятие напряжения и восстановление психоэмоционального равновесия
2. На развитие памяти и внимания ребенка
3. На усиление межполушарной интеграции (объединение эмоций и процессов мышления)

Результатом участия в онлайн — консультации  может стать умение на практике со своим ребенком использовать игровые упражнения, которые будут способствовать межполушарному взаимодействию,  восстановлению психоэмоционального равновесия, улучшению памяти и внимания ребенка.

Все зарегистрированные на консультацию родители получат консультационные материалы и ответ на свой вопрос; презентацию по теме консультации, памятку и методические рекомендации для родителей, ссылку на запись консультации и на электронный сертификат участника.

Ведущая: Гебгардт Маргарита Сергеевна, педагог-психолог первой квалификационной категории, лауреат регионального этапа конкурса «Педагог-психолог России- 2021», лучший педагогический работник 2021г. по результатам краевого конкурса.

Зарегистрироваться на консультацию по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/20230217_kinesio

Читать далее →

7 февраля в 14-00 мск «Как родителям помочь ребенку учиться: приёмы развития мышления»

На сегодняшний день качественное образование стало одним из весомых пунктов в развитии современного человека. Но с хорошими учебными навыками не рождаются, поэтому некоторые ученики нуждаются в большем внимании и руководстве для того, чтобы лучше усвоить материал. Одним из важных факторов является родительское отношение к обучению ребенка. Особенно если он не справляется с учебным материалом, но при этом родные ожидают от него хороших результатов, то без их помощи ребенку не обойтись.

Можно ли повлиять на умственные способности ребенка и как именно это делать, как научить ребенка думать, анализировать полученную информацию, делать выводы и принимать решения, будем разбираться вместе на обучающем онлайн-мероприятии.

Приглашаем родителей 07.02.2023 в 14-00 мск на открытое онлайн-мероприятие «Как родителям помочь ребенку учиться: приёмы развития мышления». Обучающее мероприятие проводит Никитина Ирина Павловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, нейропсихолог, арт-терапевт, специалист по метафорическим картам, специалист по песочной терапии.

При регистрации и на самом обучающем мероприятии вы сможете задать свои вопросы и получите рекомендации психолога о том, как помочь ребенку быть успешным в учебе.

Читать далее →

01 февраля в 14-00 мск «Как помочь ребенку младшего школьного возраста
становиться благодарным?»

В Journal of School Psychology № 2 за 2008 год приведены  данные исследований среди детей от 11 до 13 лет, которые говорят о том, что благодарные дети более счастливы, более оптимистичны и имеют больше друзей. Они больше удовлетворены своими школами, семьями, сообществами, друзьями и собой. Благодарные дети также склонны оказывать больше социальной поддержки другим людям. Вместе с тем, мы часто слышим, что дети растут неблагодарными, все воспринимают как должное, требуя все новых вещей, сладостей и т.д. Так как же научить ребенка чувствовать благодарность?

Приглашаем родителей 01.02.2023 в 14-00 мск на бесплатное обучающее онлайн-мероприятие «Как помочь ребенку младшего школьного возраста становиться благодарным?». Мероприятие проводит Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор.

При регистрации и на самом обучающем мероприятии вы сможете задать свои вопросы и получить рекомендации о том, как воспитывать благодарного человека.

В процессе обучающего онлайн мероприятия будут раскрыты следующие вопросы:

• Что такое благодарность? в чем она проявляется? зачем нам благодарность?
• Из чего состоит благодарность? В чем сила благодарности?
• За что можно быть благодарным?
• Каким способам проявления благодарности родители могут научить детей? Как связаны счастье и благодарность?
• Какие практики благодарности важно использовать семье с ребенком? Круговорот благодарностей.

 Результатом участия в обучающем мероприятии может стать:

— понимание ценности чувства благодарности и способов «взращивать» в ребенке и самом себе чувство благодарности;

—  чек-лист практик благодарности;

Зарегистрироваться на обучающее мероприятие по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/20230201_gift

 Уважаемые родители! Просим вас заполнить короткую анкету (время заполнения 3-5 минут), которая поможет нам сделать обучающее мероприятие для вас более информативным. Анкета по ссылке https://clck.ru/33N2Nc

03 февраля в 11-00 мск «Эмоциональные качели подросткового возраста»

Читать далее →