Именно такой путь надо пройти для успешной реализации проекта. Об этом говорили участники онлайн-семинара для учителей, обсуждая обучение учеников начальной школы финансовой грамотности.
Участники вебинара разбили действия по проекту на три главных этапа, выделили важные шаги в каждом, и составили проблемные вопросы к каждому шагу. Получилась универсальная схема по работе с проектом, которая применима не только к обучению финансовой грамотности.
Начался открытый марафон «Использование проектных технологий при формировании финансовой грамотности младших школьников». Тема первого дня посвящена проектам при изучении темы «Покупки».
Ведущая семинара — Калашникова Наталья, доктор пед. наук, профессор, консультант и соавтор учебников по финансовой грамотности. Марафон проходит в рамках гранта Ассоциации развития финансовой грамотности авторским коллективом.
Смотрите запись и управляйте проектами грамотно
Дзен https://dzen.ru/video/watch/65fd4563242bc91234d7a8bc?share_to=link
Youtube https://youtu.be/fiicDFgMPHc?si=rDz7GaQJj3Ie9AOM
Rutube https://rutube.ru/video/ad84ce544c16bb4908eb00b256ea74f5/

Сегодня, 22 марта, в 10-00мск — вебинар Использование проектных технологий при изучении младшими школьниками темы «Покупки»
Спонтанные покупки – это приобретение товаров без первоначальной цели под воздействием внешних стимулов во время или из-за эмоциональных потрясений.
Для учителей начальных классов предлагаем открытый онлайн-марафон «Использование проектных технологий при формировании финансовой грамотности младших школьников», который предусматривает 4 мероприятия.