Современный мир открывает массу возможностей для развития и новых впечатлений, технологии помогают определить и развить любой талант. Но мы толкнулись с другой проблемой: зачастую молодые люди «ничего не хотят». Почему так происходит? Как мотивировать подростка к действиям, общению, самоопределению, активности? Эти вопросы всё чаще задают родители.
Предлагаем совместно разобрать причины состояния скуки и апатии у подростков и определить путь решения этой проблемы.
Приглашаем вас 14.08.2024 в 16-00 мск на бесплатный практикум для родителей «Скука. Как родителям помочь подростку если у него ничего не вызывает интерес»
Практикум проводит Макеева Анна Сергеевна, психолог, специалист по системной семейной терапии, арт-терапевт, автор трансформационной игры «Моя Вселенная».
Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, опрос “Страдаете ли вы от скуки?” https://forms.gle/AoZbdcCkzoKYGuRf6
Регистрируйтесь на практикум 14 августа в 16-00мск по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20240814_boredom
На практикуме вы поймете:
- — Причины развития скуки у человека
- — Всегда ли нужно со скукой бороться?
- — Гиперактивность и пассивность – две стороны одной медали
- — Как связаны скука и развитие зависимостей у подростков
- — Способы вернуть яркость жизни и как помочь подростку снова «что-то захотеть»
- — Как семья может влиять на подростка в преодолении скуки
Результатом участия в вебинаре-практикуме станет изучение способов поддержки подростка, испытывающего состояние скуки и апатии.
15.08.2024 в 16.00мск. практикум «Как вести себя с ребенком, когда он сильно чего-то хочет или не хочет»
Взрослым важно понимать, что сильное желание или, наоборот, нежелание являются для ребенка очень сильными эмоциями. Хотя их и нет в привычном списке эмоций. И нам важно уважать эти эмоции ребенка, осознание им своих желаний. Но это не означает, что все его «хотелки» мы выполняем.
Чтобы понять, как вести себя родителям, чтобы воспитать счастливого ребенка, приходите на бесплатный практикум для родителей “Как вести себя с ребенком, когда он сильно чего-то хочет или не хочет.” Практикум состоится 15.08. в 16-00 мск .
На практикуме мы обсудим:
- — чего дети сильно хотят?
- — почему важно принимать эмоцию ребенка и как помочь ему понять, почему мы не можем исполнить его желание?
- — алгоритм действий родителей в ситуации сильного желания
- -какое послание шлет ребенок своим сильным «не хочу!»
- — активное слушание как инструмент понимания послания ребенка.
Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, тест https://forms.gle/7t71DgsZ1PR8Cw3cA
Регистрируйтесь на практикум по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20240815_whenkidwant
Приглашаем вас на открытый марафон «Учим ребенка планировать время». Приглашаем вместе изучить приёмы самоорганизации и узнать, как настроить себя и семью на продуктивность и активность после отдыха.
Приглашаем вас на бесплатный марафон для родителей « Готовимся к школе»
Установлено, что многие из детей с ЗПР испытывают трудности в процессе восприятия (зрительного, слухового, тактильного). Дети с ЗПР не испытывают трудностей в практическом различении свойств предметов, однако их сенсорный опыт долго не закрепляется и не обобщается в слове. Накопление чувственного опыта способствует формированию у детей полноценного восприятия окружающего мира, речевому развитию ребенка, а также стимулирует развитие познавательной и эмоциональной сферы ребенка.
Приглашаем вас на марафон-практикум для родителей «Какие особенности характерны для детей с задержкой психического развития? Как помочь ребенку?» Последнее время увеличивается количество детей с задержкой психического развития. Особенности познавательной деятельности, личностной и эмоционально-волевой сфер таких детей складываются и в специфические образовательные потребности. От удовлетворения этих потребностей зависит успешность обучения детей, их эмоциональное состояние и уровень компенсации и коррекции задержанного развития.