Для учителей начальных классов предлагаем бесплатный онлайн-марафон «Использование проектных технологий при формировании финансовой грамотности младших школьников», который предусматривает 4 мероприятия.

29 марта 2024 года в 10.00 мск АНКПО «Новые решения» при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (учреждена в 2019 году Центральным Банком России, СРО, профобъединениями и крупнейшими финансовыми структурами) проводит онлайн-занятие №2 для учителей начальных классов, руководителей методических объединений учителей и методистов по теме: «Использование проектных технологий при изучении младшими школьниками темы «Доходы и расходы».

Мероприятие проводится в рамках бесплатного открытого наставнического онлайн-курса «Развитие финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий».

Наставниками и ведущими курса являются авторы УМК «Секреты финансовой грамоты» для начальной школы. М.: Просвещение (включен в действующий ФПУ): Н.Г. Калашникова, д.п.н., профессор; Е.М. Белорукова, к.п.н., доцент; Е.Н. Жаркова, к.п.н., доцент).

Программа вебинара:

1. в чем особенности организации проектной деятельности при освоении младшими школьника содержательной темы «Доходы и расходы»:
2. какая система заданий инициирует проектные действия младших школьников,
3. как сбалансировать время:
   на отработку проектных действий
   на поиск, изучение детьми информации для проекта с учетом их различных образовательных возможностей.

 На вебинаре в интерактивных формах вы проработаете:

• методы организации выбора тем проектов самими детьми,
• техники руководства работой детских команд в ходе выполнения проекта,
• приемы организации отбора и изучения детьми информации по теме проекта и ее преобразования с учетом формата проекта,
• подготовку презентации проектов как рефлексивно-оценочного проектного действия детских команд.

 В результате

вы построите модель системно-деятельностной организации занятий по финансовой грамотности на основе организации проектной деятельности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности (на примере нового цифрового пособия для младших школьников «Финансовые проекты. Доходы и расходы»).

Записи онлайн-занятий могут использоваться в школьной наставнической работе или профессиональной учебе педагогов по вопросам формирования и развития финансовой грамотности, функциональной грамотности, проектной деятельности обучающихся.

Перед регистрацией на вебинар пройдите опрос по теме «Управление личными финансами: доходы и расходы» по ссылке https://forms.gle/9VqwVZCunWLvvyAf8

Зарегистрироваться на вебинар: https://pruffme.com/landing/u2631789/20240329_arfg2

Читать далее →

Для учителей начальных классов предлагаем открытый онлайн-марафон «Использование проектных технологий при формировании финансовой грамотности младших школьников», который предусматривает 4 мероприятия.

На первом семинаре марафона, который состоится 22. 03. 2024 г. в 10.00 мск., ведущая Калашникова Наталья Григорьевна, доктор пед. наук, профессор, консультант и соавтор учебников по финансовой грамотности, познакомит с разработками по финансовой грамотности: учебными материалами для младших школьников, методическими рекомендациями для учителя и информационно-игровыми материалами для родителей, выполненными в рамках гранта Ассоциации развития финансовой грамотности авторским коллективом.

На семинаре вы узнаете:

• — развивающие возможности использования проектной технологии при изучении темы «Покупки»;
• — способы привлечения родителей к финансовому воспитанию детей на примере темы «Покупки».

Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, короткий опрос о том, совершаете ли вы спонтанные покупки https://forms.gle/VWa7BfhY2aVsbuis9

Регистрируйтесь на вебинар: https://pruffme.com/landing/u2631789/20240322_arfg1

Результатом участия на обучающем семинаре марафона может стать умение:

• — организовывать проектную деятельность детей с привлечение различных источников информации;
•  — вовлекать родителей в воспитание финансовой грамотности ребенка.

Читать далее →

Приглашаем вас 15.03.2024 в 11-00 мск на бесплатный практикум для родителей практикум «Скандал — не приговор. Что делать родителям, если сильно поссорились с подростком».

Подростковый возраст — самое напряженное время для внутрисемейных отношений, перестраиваются отношения, споры и ссоры могут возникнуть по любому поводу. Поводов для ссор бесконечно много: от бытовых: учёба, гаджеты, не убранная комната или рабочий стол, не приготовленный обед или отсутствие личного пространства, а бывают и более глобальные: плохая компания, подозрения во лжи или употреблении запрещенных веществ. Во время ссор эмоции берут верх, и даже самые уравновешенные родители переходят рубеж агрессии. На практикуме разберём эффективные и экологичные для семьи способы восстанавливать отношения после ссоры.

Практикум проводит Макеева Анна Сергеевна, психолог, специалист по системной семейной терапии, арт-терапевт, автор трансформационной игры «Моя Вселенная».

Приглашаем вместе разбираться, как же найти с подростками общий язык, договориться, суметь вырастить настоящую личность.

Перед регистрацией на вебинар пройдите тест-диагностику отношений родителей и детей по ссылке: https://forms.gle/nooY2L9SucETS6zN6

Регистрируйтесь на практикум 15 марта в 11-00 мск «Скандал, не приговор. Что делать родителям, если сильно поссорились с подростком» по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/20240315_ckandal

На практикуме вы узнаете и поймете:

• — Роль родителя и подростка в ссорах
• — Как преодолеть конфликт поколений?
• — Стоп-слова в примирительном разговоре (что не нужно говорить подростку)?
• — Шантаж и подкуп: как экологично договорится о новых правилах, чтобы ссора не повторилась?
• — В примирении как не потерять уважение и в то же время не разрушить отношения?
• — Как не обесценить и не преувеличить ссору?
• — Кто должен сделать первый шаг к примирению и как его сделать?

Результатом участия в вебинаре-практикуме станет:

Улучшение отношений в семье, понимание структуры конструктивного примирения, выбор своего алгоритма для разрешения конфликтных ситуаций.

Читать далее →