02.02.2024 в 10-00мск первый практикум «Учусь слышать себя» марафона для родителей «Как сохранить состояние счастья для себя и ребенка?

школа для родителейПриглашаем вас на марафон-практикум для родителей «Как сохранить состояние счастья для себя и ребенка?» Ведь дети очень остро чувствуют, если родители несчастны, и это скажется на их будущем. Именно поэтому консультационный центр «Школа для родителей» начинает образовательные мероприятия для родителей с этой темы. Ведь семья- это целостная система и желая счастья своим детям важно стать счастливыми самим, если действительно хотим изменить поведение ребенка, нужно начинать с себя! Не на все и не на всех в жизни можно влиять, но позаботиться о себе, уделить внимание детям, родным, друзьям мы можем. И это наш выбор.

Приглашаем вместе меняться, привносить радость в свою жизнь и помогать делать это детям!

Перед регистрацией приглашаем пройти короткую анкету https://forms.gle/dSa4m7psJ981tXpd6

Марафон включает уроки-практикумы:

Учусь слышать себя – 2 февраля, в пятницу, в 10.00 мск.
Зарегистрироваться: https://pruffme.com/landing/u2631789/20240202_resource1

База моего хорошего состояния – 6 февраля, во вторник, в 10.00 мск.
Зарегистрироваться: https://pruffme.com/landing/u2631789/20240206_resource2

Как заряжать себя энергиями: физической, эмоциональной, духовной, интеллектуальной? – 8 февраля, в четверг, в 10.00 мск.
Зарегистрироваться: https://pruffme.com/landing/u2631789/20240208_resource3

Где я теряю энергию и как улучшить ситуацию? – 13 февраля, во вторник, в 10.00 мск.
Зарегистрироваться: https://pruffme.com/landing/u2631789/20240213_resource4

Мои любимые способы не забывать о себе (ритуалы дня) – 15 февраля, в четверг, в 10.00 мск.
Зарегистрироваться: https://pruffme.com/landing/u2631789/20240215_resource5

 

При регистрации на 2-5 занятия в рамках марафона, вы получите ссылки на записи пропущенных практикумов.

На практикумах марафона мы будем учиться:

  • — прислушиваться к себе и наполнять себя заботой и энергией;
  • — вырабатывать привычку базовой заботы о своем состоянии;
  • — выявлять и изменять ситуации утечки внутренних энергий;
  • — создавать и поддерживать ритуалы, которые приносят удовольствие и наслаждение.

Практикумы проводит Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, сертифицированный консультант.

Вебинар будет полезен для тех родителей, кого беспокоят изменения в отношениях со своим ребенком.

Результатом участия в обучающих практических уроках марафона может стать (при условии активного участия в практике) умение:

  • — слышать сигналы своего тела и введение способов заботы о себе;
  • — быть всегда в ресурсном состоянии;
  • — ежедневно поддерживать и пополнять свои ресурсы, минимизировать утечку энергии;
  • — получать удовольствие от ежедневных ритуалов;

Только зарегистрированные на мероприятие получат ссылку на электронный сертификат участника, презентацию и чек-листы к каждому практикуму.

Читать далее

Делюкина Анна Алексеевна

Кандидат психологических наук.

Автор статей в журналах для родителей «Игра и дети», «Растем вместе» и на сайте «Сибмама».

Контент-менеджер и SMM-менеджер проектов:

«Школа для родителей» (2024),

«Психологическая поддержка школьных педагогов–психологов» (2024-2025).

Представляем: психолог-консультант проекта Гебгардт Маргарита Сергеевна

Маргарита Сергеевна — школьный педагог-психолог высшей квалификационной категории, специалист по работе с метафорическими картами и трансформационными играми, лучший педагогический работник Алтайского края по результатам  2021 года, Лауреат  регионального этапа Всероссийского конкурса «Педагог – психолог 2021»

Направления консультационной практики:

  • профконсультирование детей, подростков, взрослых;
  • готовность ребенка к школе (диагностика, коррекция, развитие);
  • дети с «особыми образовательными потребностями» (развитие дефицитарных психических функций, взаимодействие в семье и социуме);
  • изучение и предупреждение трудностей адаптации ребенка в образовательном пространстве и социуме (в том числе и дошкольники);
  • психологическая подготовка к сдаче ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ (сопровождение учащихся и их родителей в период подготовки и во время экзаменов);
  • оптимизация детско-родительских отношений;
  • формирование жизнестойкости подростков.

Смотрите видеовизитку Маргариты Сергеевны по ссылкам

Читать далее

КАК РЕАГИРОВАТЬ НА ПЕРВУЮ ВЛЮБЛЕННОСТЬ ПОДРОСТКА?

Отвечает Макеева Анна Сергеевна — практический психолог-консультант, арт-терапевт.

Этот вопрос — важный и непростой, поскольку вызывает волнение у обеих сторон — как у родителей, так и у подростка. Вспомните, как проходила ваша первая любовь и что вам тогда нужно было от ваших родителей? Как вы выстраивали общение с родителями, делились ли рассказами о том, что происходило в вашей душе, нужна ли вам была родительская поддержка, и в какие моменты. Возможно, вы вспомните что-то из своего прошлого, и от этого станет теплее и понятнее, что же происходит с вашим ребенком.

Подростку необходимо пройти путь первой влюбленности. Через это происходит осознание своей ценности обучение контакту в отношениях, как чувствовать другого человека, как проявлять свои чувства, как заботиться и принимать заботу и, в конце концов, как проживать утрату. 

Что делать и чего не делать родителям, что и какими словами говорить подростку — вы узнаете из видеоконсультации

Читать далее

КАК ВОСПИТЫВАТЬ ПОДРОСТКА БЕЗ ПАПЫ?

Отвечает Макеева Анна Сергеевна — практический психолог-консультант, арт-терапевт.

На данный момент неполных семей в нашей стране очень много. Сложилась такая практика, что большинство детей остаются именно с мамами. Когда-то отношения родителей достаточно конфликтные, и ребенок не взаимодействует с папой вовсе. Когда-то контакт сохраняется, и ребенок встречается с папой. На консультации вы узнаете о том, на что стоит обратить внимание родителям при воспитании ребенка, если родители не живут вместе — папа находится отдельно от ребенка. 

Как воспитывать мальчика или девочку без папы — вы узнаете из видеоконсультации

Читать далее