ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ РЕБЕНОК ПСИХУЕТ. КАК РЕАГИРОВАТЬ?

Отвечает Никитина Ирина Павловна https://vk.com/id91199134, педагог-психолог высшей квал. категории, нейропсихолог, арт-терапевт, специалист по метафорическим картам и песочной терапии.

Родители часто спрашивают, как им реагировать на то, что, выполняя домашние задания, ребенок нервничает, раздражается, говорит, что ему не нужен этот английский (математика, биология и любой другой предмет). Часто родители на подобное поведение детей дают очень эмоциональную реакцию вкупе с лекцией о том, как математика (и любой другой предмет) пригодилась в жизни. На самом деле ребенок не просит смотивировать его учить математику. Он подает нам сигнал: “У меня не получается”. Когда трудно, то и возникает такое сопротивление. 

А как его убрать, вы узнаете из консультации по ссылкам

Читать далее

У РЕБЕНКА ИСТЕРИКИ. ЧТО ДЕЛАТЬ?

истерикиОтвечает Волченко Ирина Николаевна, дипломированный психолог, преподаватель психологии с 2000 года, семейный психолог, арт-терапевт, гештальт-терапевт, специалист по семейным и системным расстановкам, автор и руководитель арт-проектов и выездных тренингов. 

В ситуации детской истерики родителям приходится очень непросто. Взрослые испытывают широкий спектр чувств от бессилия и стыда до растерянности и равнодушия. Чтобы понять, какие могут быть конструктивные способы решения проблемы истерик у ребенка, нужно выявить их причины. Они могут быть психологические и физиологические. Подробнее смотрите в записи консультации по ссылкам:

Читать далее

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ РЕБЕНОК ХОТЕЛ УЧИТЬСЯ?

Отвечает Калашникова Наталья Григорьевна,  доктор пед.наук, профессор, автор монографии «Подготовка будущих учителей начальных классов к формированию умения учиться» (2015).

Как мы относимся к учебе ребенка? как мы учим самостоятельности в учебе? нужно ли нам это делать? главное во взаимодействии с ребенком — оставаться любящими родителями, проявлять любовь, особенно тогда, когда у ребенка не все получается. Иначе ребенок будет думать, что к нему относятся в зависимости от его успехов или неудач в учебе. И второй важный вопрос — какова доля общения с ребенком помимо уроков? Как ответы на эти вопросы связаны с учебной мотивацией, поговорим на консультации:

Смотрите запись видеоконсультации по ссылкам

Подписывайтесь на наши каналы ВК Telegram Одноклассники

Оставляйте отзывы о консультации в комментариях

#учитьУчиться #мотивация #обучение #познание

РЕБЕНОК ВОРУЕТ ДЕНЬГИ. ЧТО ДЕЛАТЬ?

Отвечает Волченко Ирина Николаевна, дипломированный психолог, преподаватель психологии с 2000 года, семейный психолог, арт-терапевт, гештальт-терапевт, специалист по семейным и системным расстановкам, автор и руководитель арт-проектов и выездных тренингов. 

Эта тема актуальна, потому что она относится к возрастным периодам развития ребенка. Это такой “форс-мажор” взросления, когда ребенок начинает осознавать границы “свое — чужое”. Родители, сталкиваясь с воровством, часто не знают, что делать. Они чувствуют растерянность и злость, страх и стыд. Давайте поговорим о конструктивных и неконструктивных действиях родителей, столкнувшихся с воровством детей.

Смотрите запись видеоконсультации

Подписывайтесь на наши каналы ВК Telegram Одноклассники

Оставляйте отзывы о консультации в комментариях

#школа_родителей #новые_решения #деньги #воровство #кража #современная_школа

С КАКОГО ВОЗРАСТА МОЖНО ДАВАТЬ РЕБЕНКУ КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ?

С КАКОГО ВОЗРАСТА МОЖНО ДАВАТЬ РЕБЕНКУ КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ? КАК ФОРМИРОВАТЬ ГРАМОТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ИМИ?

Отвечает Калашникова Наталья Григорьевна,  доктор пед.наук, профессор, руководитель авторского коллектива учебника «Секреты финансовой грамоты» для 2-4 классов.

Что такое карманные деньги? это те деньги, которые родители выдают ребенку, и он может тратить их на личные расходы. Он может распоряжаться ими самостоятельно, при этом, естественно, допуская ошибки. Какую сумму дети считают достаточной? Независимо от желаний ребенка, сумму выдаваемых карманных денег родители определяют сами. По законодательству уже с 6 лет ребенок может совершать небольшие покупки. Но есть и психологические критерии готовности ребенка к тому, чтобы получать и распоряжаться деньгами. Ответ на этот и другие вопросы о карманных деньгах вы узнаете в видеоконсультации.

Смотрите запись видеоконсультации по ссылкам

Читать далее