Архив метки: арфг

15.04.2025 г. в 13.00мск вебинар для учителей начальных классов «Деятельность наставника по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель»

В целях распространения результатов проекта «Наставническая поддержка учителей в развитии финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий» при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (учредитель – Центральный Банк России) приглашаем вас 15 апреля 2025 года на первое занятие онлайн-курса «Основы деятельности наставника по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель».

К проекту могут бесплатно присоединиться методисты, руководители школ, студенты – будущие педагоги.

Наставник – это человек, который передает свой опыт и знания другим людям, коллегам. Как стать эффективным наставником по финансовой грамотности в своей школе и за ее пределами? Как выстроить систему наставничества? В этом поможет освоение универсальной технологии наставничества по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель».

Вместе с вами мы проработаем организационные модели включения содержания по финансовой грамотности в рабочие программы школы, подготовим планы методических мероприятий по формированию финансовой грамотности младших школьников с использованием готовых цифровых ресурсов в открытом доступе из верифицированных надежных источников.

На семинаре вы можете освоить:

  • — Универсальную технологию наставничества по финграмотности по модели «Учитель – Учитель»;
  • — Проектные технологии работы наставника по финграмотности по модели «Учитель – Учитель»;
  • — Способы отбора и включения в образовательный процесс в начальной школе цифрового дополнения по финансовой грамотности.

Что вас ждет на первом практикуме 15 апреля:

  • — Знания, что и в какой последовательности делать для решения конкретной задачи наставника по финансовой грамотности;
  • — Живое обсуждение техник самоанализа педагогической деятельности участников программы наставничества по финансовой грамотности и способов ее преобразования;
  • — Начнем осваивать технологии рефлексивно-ценностного взаимодействия с участниками программы наставничества;
  • — Проживем практики, укрепляющие профессиональное здоровье участников программы наставничества.

К занятию советуем иметь под рукой бумагу и ручку!

В результате участия в занятии вы сможете организовать:

  • — целеполагание и мотивацию наставляемых, выявить их профессиональные дефициты и затруднения;
  • — содержательную и личностную рефлексию деятельности участников программы наставничества.

Регистрируйтесь на практикум по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20250415_fingram1

Читать далее

Приглашаем учителей начальных классов бесплатно стать наставниками по обучению финансовой грамотности

Приглашаем учителей начальных классов стать наставниками для своих коллег по обучению младших школьников финансовой грамотности.

Обучение наставников будет проходить в рамках реализации гранта по теме “Распространение результатов проекта «Наставническая поддержка учителей в развитии финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий» проектной командой АНКПО “Новые решения”: руководитель доктор пед. наук, профессор Наталья Калашникова, эксперты кандидат пед.наук, доцент Елена Жаркова и кандидат пед.наук, доцент Елена Белорукова.

Цель проекта – подготовить не менее 400 наставников по финансовой грамотности из числа опытных учителей начальных классов. В результате в школах будет создана система наставничества «учитель – учитель». Финансовую грамотность младших школьников планируется формировать с использованием проектных практик и цифровых ресурсов.

Присоединяйтесь к проекту! Узнать больше о проекте и записаться для участия в нем – по ссылке https://forms.gle/egSHVsayBcgbswox7 или по кюар-коду.

Читать далее

ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ КУПИТЬ ВСЕ, ЧТО ХОЧЕТСЯ?

На вебинаре «Как вместе с детьми обсуждать доходы и расходы семьи? Учимся избегать финансовых рисков!» его ведущая, автор учебника «Секреты финансовой грамоты» для начальной школы,  д.п.н. Наталья Калашникова обсудила с родителями:

  • Что самое главное в финансовом воспитании детей в семье?
  • Зачем и как обсуждать вместе с ребенком доходы и расходы семьи?
  • Зачем и как говорить с ребенком о финансовых рисках? 

Участники ответили на «вечные» вопросы:

  • Допустимо ли достижение финансовых целей любыми средствами?
  • Как согласовывать свои личные финансовые интересы с интересами других людей, особенно близких?
  • Как учитывать чужие потребности, если это ограничивает свои желания?
  • Можно ли совместить стремление к личному благосостоянию и благотворительную помощь?
  • Как воспитать в себе бережливого и экономного человека, но не превратиться в жадного и скупого?

Смотрите запись и не рискуйте финансами

Читать далее

КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА НЕ ТРАТИТЬ ДЕНЬГИ НА ЧТО ПОПАЛО

Через час начнется вебинар для родителей «Как вместе с детьми обсуждать доходы и расходы семьи? Учимся избегать финансовых рисков!»

Его ведущая, автор учебника «Секреты финансовой грамоты» для начальной школы,  д.п.н. профессор Наталья Калашникова обсудит с вами:

 

  • Какие финансовые риски подстерегают детей, как их избежать
  • Как объяснить ребенку тему финансовых рисков
  • Как защищаться от мошенников
  • Как сделать использование банковской карты максимально безопасным

 

  • Как учитывать общие и личные интересы при составлении бюджета семьи
  • Почему ребенку нужно знать о финансах
  • Как заинтересовать ребенка темой финансов
  • Какие финансовые знания и навыки можно развивать у ребенка
  • Как рассказать о семейном бюджете ребёнку 5 лет
  • Как часто обсуждать с детьми доходы и расходы семьи
  • С какого возраста вовлекать ребенка в обсуждение расходов семьи
  • Как научить разумно тратить деньги
  • Разрешать ли ребенку тратить свои деньги на дорогие безделушки
  • Как экономить деньги на игрушки

Регистрируйтесь https://pruffme.com/landing/u2631789/20240429_dohodrashod 

Читать далее

ПАМЯТКА ПО ФИНАНСОВОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

📌Никогда не передавай пароль от онлайн-банка, PIN-код карты или персональные данные никому кроме родителей или опекунов. Так ты будешь уверен в безопасности твоих средств. PIN-код – как пароль от аккаунта в соцсетях, который ты надежно хранишь;

📌Люди, которым ты доверяешь – родственники, представители банка, полиции, школы, работодатель, – никогда не будут запрашивать у тебя информацию о карте (особенно PIN-код) или банковском счете по телефону или электронной почте;

📌Всегда храни банковскую карту в надёжном месте. Ты бы не оставил наличные без присмотра – также поступай и с картой;

📌Создай в своем мобильном телефоне контакт «Карта потеряна или украдена» с номером телефона своего банка, куда ты можешь сразу сообщить о пропаже. Как правило, этот номер ты можешь посмотреть на обратной стороне банковской карты;

📌Для доступа к онлайн-банку создай сложный пароль, состоящий из цифр, заглавных и прописных, других символов, чтобы к твоему аккаунту никто не смог получить доступ;

Читать далее