Архив метки: арфг

22.04.2025 г. семинар «Основы деятельности наставника по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель»

В рамках бесплатного открытого онлайн-курса «Наставническая поддержка учителей в развитии финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий» при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (учредитель – Центральный Банк России) приглашаем вас 22 апреля 2025 года в 13-00мск на второе занятие онлайн-курса «Основы деятельности наставника по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель».

К проекту могут бесплатно присоединиться методисты, учителя, наставники, тьюторы, руководители школ, студенты – будущие педагоги.

Как стать эффективным наставником по финансовой грамотности в своей школе и за ее пределами, например, в сетевом сообществе? Как сделать Программу наставничества по финансовой грамотности эффективной? В этом вам поможет курс по подготовке наставников.

Что вас ждет на втором  занятии 22 апреля:

  • — Построение алгоритма деятельности наставника по финансовой грамотности;
  • — Живое обсуждение способов мотивации, целеполагания и диагностики профессиональных компетенций наставляемых как особого содержания Программы наставничества;
  • — Освоение способов рефлексивно-ценностного взаимодействия с участниками Программы наставничества;
  • — Освоение алгоритма проектирования Программы наставничества с учетом условий и особенностей вашей школы
  • — Конкретизация структуры и содержания Программы наставничества по финансовой грамотности. Создание макета Программы наставничества.

К занятию советуем приготовить бумагу и ручку!

В результате активного участия в занятии вы сможете:

  • — подготовить Программу наставничества по финграмотности с учетом условий вашей школы;
  • — обогатить опыт личного профессионального развития себя как наставника.

Регистрируйтесь на практикум https://pruffme.com/landing/u2631789/20250422_2fingram

Читать далее →

🌱А в вашей школе работает система наставничества?

💡Об этом рассуждали участники первого занятия онлайн-курса «Основы деятельности наставника по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель».

📌Занятие прошло в целях распространения результатов проекта «Наставническая поддержка учителей в развитии финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий» при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (учредитель – Центральный Банк России).

🌟К проекту могут бесплатно присоединиться методисты, руководители школ, студенты – будущие педагоги (Телеграм-канал проекта https://t.me/mentor_fin).

✔️На первом занятии его участники узнали про:

  • 🟡содержание трех модулей начавшегося курса по наставничеству и о итоговой конференции
  • 🟡Цифровые пособия для младших школьников «Финансовые проекты», заглянули на их страницы и посмотрели примеры заданий для детей
  • 🟡установленный законом статус наставника и регулирующие его деятельность документы
  • 🟡требования к компетенциям наставника, в том числе в области финграмотности по модели «Учитель – Учитель»
  • 🟡статус педагога-наставника и его аттестацию

Читать далее →

15.04.2025 г. в 13.00мск вебинар для учителей начальных классов «Деятельность наставника по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель»

В целях распространения результатов проекта «Наставническая поддержка учителей в развитии финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий» при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (учредитель – Центральный Банк России) приглашаем вас 15 апреля 2025 года на первое занятие онлайн-курса «Основы деятельности наставника по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель».

К проекту могут бесплатно присоединиться методисты, руководители школ, студенты – будущие педагоги.

Наставник – это человек, который передает свой опыт и знания другим людям, коллегам. Как стать эффективным наставником по финансовой грамотности в своей школе и за ее пределами? Как выстроить систему наставничества? В этом поможет освоение универсальной технологии наставничества по финансовой грамотности по модели «Учитель – Учитель».

Вместе с вами мы проработаем организационные модели включения содержания по финансовой грамотности в рабочие программы школы, подготовим планы методических мероприятий по формированию финансовой грамотности младших школьников с использованием готовых цифровых ресурсов в открытом доступе из верифицированных надежных источников.

На семинаре вы можете освоить:

  • — Универсальную технологию наставничества по финграмотности по модели «Учитель – Учитель»;
  • — Проектные технологии работы наставника по финграмотности по модели «Учитель – Учитель»;
  • — Способы отбора и включения в образовательный процесс в начальной школе цифрового дополнения по финансовой грамотности.

Что вас ждет на первом практикуме 15 апреля:

  • — Знания, что и в какой последовательности делать для решения конкретной задачи наставника по финансовой грамотности;
  • — Живое обсуждение техник самоанализа педагогической деятельности участников программы наставничества по финансовой грамотности и способов ее преобразования;
  • — Начнем осваивать технологии рефлексивно-ценностного взаимодействия с участниками программы наставничества;
  • — Проживем практики, укрепляющие профессиональное здоровье участников программы наставничества.

К занятию советуем иметь под рукой бумагу и ручку!

В результате участия в занятии вы сможете организовать:

  • — целеполагание и мотивацию наставляемых, выявить их профессиональные дефициты и затруднения;
  • — содержательную и личностную рефлексию деятельности участников программы наставничества.

Регистрируйтесь на практикум по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20250415_fingram1

Читать далее →

Приглашаем учителей начальных классов бесплатно стать наставниками по обучению финансовой грамотности

Приглашаем учителей начальных классов стать наставниками для своих коллег по обучению младших школьников финансовой грамотности.

Обучение наставников будет проходить в рамках реализации гранта по теме “Распространение результатов проекта «Наставническая поддержка учителей в развитии финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий» проектной командой АНКПО “Новые решения”: руководитель доктор пед. наук, профессор Наталья Калашникова, эксперты кандидат пед.наук, доцент Елена Жаркова и кандидат пед.наук, доцент Елена Белорукова.

Цель проекта – подготовить не менее 400 наставников по финансовой грамотности из числа опытных учителей начальных классов. В результате в школах будет создана система наставничества «учитель – учитель». Финансовую грамотность младших школьников планируется формировать с использованием проектных практик и цифровых ресурсов.

Присоединяйтесь к проекту! Узнать больше о проекте и записаться для участия в нем – по ссылке https://forms.gle/egSHVsayBcgbswox7 или по кюар-коду.

Читать далее →

ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ КУПИТЬ ВСЕ, ЧТО ХОЧЕТСЯ?

На вебинаре «Как вместе с детьми обсуждать доходы и расходы семьи? Учимся избегать финансовых рисков!» его ведущая, автор учебника «Секреты финансовой грамоты» для начальной школы,  д.п.н. Наталья Калашникова обсудила с родителями:

  • Что самое главное в финансовом воспитании детей в семье?
  • Зачем и как обсуждать вместе с ребенком доходы и расходы семьи?
  • Зачем и как говорить с ребенком о финансовых рисках? 

Участники ответили на «вечные» вопросы:

  • Допустимо ли достижение финансовых целей любыми средствами?
  • Как согласовывать свои личные финансовые интересы с интересами других людей, особенно близких?
  • Как учитывать чужие потребности, если это ограничивает свои желания?
  • Можно ли совместить стремление к личному благосостоянию и благотворительную помощь?
  • Как воспитать в себе бережливого и экономного человека, но не превратиться в жадного и скупого?

Смотрите запись и не рискуйте финансами

Читать далее →