Сегодня, 22 марта, в 10-00мск — вебинар Использование проектных технологий при изучении младшими школьниками темы «Покупки»

Ведущей Калашниковой Наталье поступили вопросы:

• Какие существуют технологии при формировании финансовой грамотности
• Как привлечь родителей к воспитанию финграмотности ребёнка
• В каких форматах занятий лучше развивать финграмотность
• Как заинтересовать обучающихся начальных классов в изучении данного предмета
• Как обучить ребенка денежным правилам
• Можно ли проекты создать с детьми с ОВЗ

Читать далее →

Спонтанные покупки – это приобретение товаров без первоначальной цели под воздействием внешних стимулов во время или из-за эмоциональных потрясений.

Предполагают, что незапланированные покупки чаще совершают женщины. Они поддаются сиюминутному порыву и тратят деньги порой на ненужные предметы. Между тем, маркетологи не считают покупки незапланированными. Возможно, со стороны это так и кажется, но существуют технологии, которые стимулируют человека на траты вне списка.

А вы совершаете спонтанные покупки?     

Пройдите, пожалуйста, об этом короткий опрос  https://forms.gle/VWa7BfhY2aVsbuis9

Читать далее →

 22 марта и 29 марта 2024 года АНКПО «Новые решения»  при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности проводит первые вебинары для педагогов и учителей в рамках проекта «Наставническая поддержка учителей в развитии финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий». 

Эти вебинары – первая часть наставнического онлайн-курса, на котором авторы-разработчики представят созданные в рамках проекта Учебные материалы для младших школьников «Финансовые проекты». 

Это цифровые пособия для детей, которые можно использовать в урочной и внеурочной деятельности по формированию финансовой грамотности младших школьников. Сейчас уже разработано 10 таких проектов, а к концу проекта планируется увеличить это количество до 15 проектов.

На вебинарах авторы отработают с участниками занятий техники и приемы организации проектных действий младших школьников при выполнении проектов по темам «Покупки», «Доходы и расходы», «Разумная экономия» и другим.

Сегодня по финансовой грамотности разработано довольно много различных информационных и учебных материалов, создано много платформ. В чем же уникальность Учебных материалов для младших школьников «Финансовые проекты»?

Читать далее →

В марте – апреле 2024 года АНКПО «Новые решения» при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (учреждена в 2019 году Центральным Банком России, СРО, профобъединениями и крупнейшими финансовыми структурами) приглашает вас стать участниками бесплатного открытого наставнического онлайн-курса «Развитие финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий».

Наставниками и ведущими курса являются авторы УМК «Секреты финансовой грамоты» для начальной школы. М.: Просвещение (включен в действующий ФПУ): Н.Г. Калашникова, д.п.н., профессор; Е.М. Белорукова, к.п.н., доцент; Е.Н. Жаркова, к.п.н., доцент.

На онлайн-занятиях для учителей начальных классов авторы курса вместе с участниками разберут, какая система заданий инициирует проектные действия младших школьников, и как сбалансировать время на отработку проектных действий и на поиск, изучение детьми информации для проекта с учетом их различных образовательных возможностей. Записи онлайн-занятий могут использоваться в школьной наставнической работе или профессиональной учебе педагогов по вопросам формирования и развития финансовой грамотности, функциональной грамотности, проектной деятельности обучающихся.

На онлайн-консультациях для родителей младших школьников участники откроют, как много интересного и полезного можно узнать о своем ребенке, занимаясь его финансовым воспитанием, а также попробуют сами включиться в простые эффективные игровые и проектные формы совместной деятельности с ребенком. Записи онлайн-консультаций могут использоваться в работе с родителями, на родительских собраниях.

 Программа наставнического онлайн-курса

Читать далее →

Для учителей начальных классов предлагаем бесплатный онлайн-марафон «Использование проектных технологий при формировании финансовой грамотности младших школьников», который предусматривает 4 мероприятия.

29 марта 2024 года в 10.00 мск АНКПО «Новые решения» при поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности (учреждена в 2019 году Центральным Банком России, СРО, профобъединениями и крупнейшими финансовыми структурами) проводит онлайн-занятие №2 для учителей начальных классов, руководителей методических объединений учителей и методистов по теме: «Использование проектных технологий при изучении младшими школьниками темы «Доходы и расходы».

Мероприятие проводится в рамках бесплатного открытого наставнического онлайн-курса «Развитие финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий».

Наставниками и ведущими курса являются авторы УМК «Секреты финансовой грамоты» для начальной школы. М.: Просвещение (включен в действующий ФПУ): Н.Г. Калашникова, д.п.н., профессор; Е.М. Белорукова, к.п.н., доцент; Е.Н. Жаркова, к.п.н., доцент).

Программа вебинара:

1. в чем особенности организации проектной деятельности при освоении младшими школьника содержательной темы «Доходы и расходы»:
2. какая система заданий инициирует проектные действия младших школьников,
3. как сбалансировать время:
   на отработку проектных действий
   на поиск, изучение детьми информации для проекта с учетом их различных образовательных возможностей.

 На вебинаре в интерактивных формах вы проработаете:

• методы организации выбора тем проектов самими детьми,
• техники руководства работой детских команд в ходе выполнения проекта,
• приемы организации отбора и изучения детьми информации по теме проекта и ее преобразования с учетом формата проекта,
• подготовку презентации проектов как рефлексивно-оценочного проектного действия детских команд.

 В результате

вы построите модель системно-деятельностной организации занятий по финансовой грамотности на основе организации проектной деятельности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности (на примере нового цифрового пособия для младших школьников «Финансовые проекты. Доходы и расходы»).

Записи онлайн-занятий могут использоваться в школьной наставнической работе или профессиональной учебе педагогов по вопросам формирования и развития финансовой грамотности, функциональной грамотности, проектной деятельности обучающихся.

Перед регистрацией на вебинар пройдите опрос по теме «Управление личными финансами: доходы и расходы» по ссылке https://forms.gle/9VqwVZCunWLvvyAf8

Зарегистрироваться на вебинар: https://pruffme.com/landing/u2631789/20240329_arfg2

Читать далее →