Итоги проекта подводит Гебгардт Маргарита Сергеевна, наставник проекта, педагог – психолог высшей квалификационной категории из Шаховской средней общеобразовательной школы:
Я была одним из наставников и участником данного проекта, то есть участвовала в нём в двух ролях. Я действительно благодарна, что этот проект состоялся. Я неоднократно говорила, что подобного точно не происходило в сфере образования. Для педагогов-психологов этот проект был как глоток свежего воздуха.
У людей в моей группе и в группах у других наставников произошли колоссальные жизненные изменения. Кто-то поменял траекторию своего жизненного пути в результате данного проекта, кто-то ищет этот путь — объективный вариант из имеющихся возможностей исходя из внимания к себе (о чём и был наш проект).
Смотрите запись
Итоги проекта подводит Елена Механикова, наставник проекта «Психологическая помощь педагогам и психологам в ситуации выгорания»: 
Макеева Анна Сергеевна, наставник проекта, психолог для взрослых и подростков, гид-экскурсовод по горному Алтаю, рассказала про 5 привычек, которые вернули радость жизни:
Ткачева Анна Евгеньевна , женский психолог, арт-терапевт, рассказала, что результаты участия в проекте стали возможны потому, что акцент был сделан не на глобальных достижениях, а на маленьких шагах — каждый день. Неидеальных, иногда даже незаметных, но запускающих движение по пути к большой цели. Отсутствие видимых результатов — всех и сразу! — иногда побуждает все бросить.
Фомина Марина Валерьевна @id59140857, педагог-психолог 1 кв. категории ДОУ 252, специалист по песочной терапии, НЛП-практик, рассказала о том пути к себе, который она прошла с помощью проекта. В своем сообщении Марина вдохновила участников конференции на поиск своей уникальности, раскрыла «светлую сторону» страха. Она показала значимость проекта — на примере изменений, происходящих в ее жизни.