Архив метки: Президентский грант

21.11.2024 в 16-00мск практикум «Образ моего будущего: исследуем новый образ жизни и пути его достижения»

Приглашаем вас на бесплатный практикум «Образ моего будущего: микропрактика исследования нового образа жизни», он проходит в рамках открытого проекта «Психологическая поддержка школьных педагогов–психологов», поддержанного Фондом президентских грантов.

Мы начали работу по формулировке личной стратегии на прошлой встрече, ее запись можно посмотреть по ссылке https://t.me/burnoutnet/69 на любой удобной платформе.

За неделю маленькими шагами мы исследовали свою реальность и попытались понять: 1) на что можем опираться в самом себе, в своей семье, в своем деле и 2) что нужно отпустить: что забирает энергию в этих трех базовых сферах жизни, что напрягает, мешает, ощущается как «чужое». Мы описали свой текущий образ жизни.

В четверг, 21.11., мы будем отвечать на вопросы применительно к трем фундаментальным сферам жизни: Каким я хочу быть? Куда я направляю свою жизнь?

Что мы сделаем на практикуме 21 ноября:

  • Обсудим, что удалось понять в результате исследования текущего образа жизни;
  • Опишем, что хочется видеть в будущем (новый образ жизни: к чему хочу прийти, каким хочу быть, какие навыки приобрести, что создать в отношениях с близкими и в своем деле);
  • Опишем задачи, привычки, проекты, направленные на саморазвитие – что я буду делать в трех сферах жизни?
  • — сделаем важный шаг в описании своего вИдения и выясним, как наладить связь со своим внутренним мечтателем;
  • — подведем итог встречи и договоримся о маленьких шагах на предстоящей неделе.

К практикуму важно подготовить бумагу и ручку!

Регистрируйтесь на занятие https://pruffme.com/landing/u2631789/20241122_strat

Читать далее

15.11.2024 в 16-00мск занятие «Маленькие шаги к личной стратегии жизни. Или как достигать успеха в разных сферах жизни?»

Приглашаем вас на бесплатный практикум «Маленькие шаги к личной стратегии жизни. Или как достигать успеха в разных сферах жизни?», он проходит в рамках открытого проекта «Психологическая поддержка школьных педагогов–психологов», поддержанного Фондом президентских грантов.

Как раскрыть свой потенциал? Как достигать того, что хочешь, в разных сферах своей жизни? Как в этом помогает личная стратегия?

Видение своего будущего может стать важным и ценным источником вдохновения и ресурса. Стратегия помогает нам видеть путь к долгосрочным сложным целям. При этом важно понимать, что стратегии «подожду еще» или «трудиться больше надо!» — НЕ работают!

На нашем практикуме по методу Филиппа Гузенюка речь будет идти про отношения в семье, про личную реализацию, когда ХОЧУ совпадает с МОГУ и ДЕЛАЮ. Регистрируйтесь, если хотите перестать бегать по кругу: работа- стресс- выгорание; если хотите иметь свою эффективную личную стратегию и чтобы дети (12+) вместе с вами формировали ее для себя; если хотите точно знать, что делать для успеха завтра, через месяц, год!

Регистрируйтесь на занятие https://pruffme.com/landing/u2631789/20241115_strategy

Читать далее

30.10.2024 в 11-00 мск бесплатное занятие «Рефлексивное эссе: что такое и как создать»

Приглашаем вас на бесплатный практикум «Рефлексивное эссе: что такое и как создать», он проходит в рамках открытого проекта «Психологическая поддержка школьных педагогов–психологов», поддержанного Фондом президентских грантов.

Зачем уметь писать рефлексивное эссе? Многие современные профессии требуют от человека  способности действовать в неопределенных ситуациях,  быть самодостаточным, уметь критически  анализировать меняющиеся условия и принимать нестандартные решения  многомерных проблем.  Рефлексивные навыки учат быть успешными в самоопределении, находить себя в профессиональной сфере и целенаправленно строить жизненные планы.

Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.

Цель такого эссе – развить критическое мышление, умение анализировать и выражать свои мысли по поводу личного опыта или учебного материала.

Для педагогов опыт создания рефлексивного эссе важен при обучении школьников использованию рефлексии как механизма развития, при подготовке к аттестации на категории «педагог-методист» и «педагог-наставник»

Для психологов – способ профессионального развития, самоанализа.

Программа занятия — практикума 30 октября:

  • — Что такое рефлексивное эссе?
  • — Определяем тему и проблему рефлексивного эссе, чем они интересны и чем воодушевляют;
  • — Самоанализ и рефлексия как ключевые элементы рефлексивного эссе: «Как это событие повлияло на меня?», «Чему я учился?» или «Как я могу использовать этот опыт в будущем?».

К практикуму важно подготовить бумагу и ручку!

Регистрируйтесь на занятие https://pruffme.com/landing/u2631789/20241030_refl

Читать далее

23.10.2024 в 9-00 мск встреча со священником «Как духовное развитие способствует профилактике выгорания?»

Приглашаем вас на бесплатную встречу-диалог со священником «Как духовное развитие способствует профилактике выгорания?», она проходит в рамках открытого проекта «Психологическая поддержка школьных педагогов–психологов». К проекту могут бесплатно присоединиться и студенты — будущие психологи, и уже работающие психологи, педагоги-психологи, заинтересованные в повышении своего уровня благополучия, способности всегда быть в ресурсном состоянии.

Программа встречи 23 октября:

  • — Обсудим, как понимать, что такое  духовность;
  • — Что такое духовный путь человека? Духовная жизнь?
  • — Духовность и нравственность – схожие понятия или разные?
  • — Как человеку духовно развиваться?
  • — Как духовное развитие способствует профилактике выгорания?
  • — Как научиться быть в единстве, гармонии со всем миром? Как научиться принимать все, что происходит в нас и в мире? И нужно ли это?

Занятие проведут Калашникова Н.Г., доктор пед. наук, профессор, автор и руководитель проекта и священник Александр Микушин.

Регистрируйтесь на занятие https://pruffme.com/landing/u2631789/20241023_soul

Читать далее

10.10.2024 в 15-30мск занятие «Как выйти из состояния профессионального выгорания»

Приглашаем вас на бесплатный практикум «Как выйти из состояния профессионального выгорания», он проходит в рамках открытого проекта «Психологическая поддержка школьных педагогов–психологов». К проекту могут бесплатно присоединиться и студенты — будущие психологи, и уже работающие психологи, педагоги-психологи, заинтересованные в повышении своего уровня благополучия, способности всегда быть в ресурсном состоянии.

Программа занятия 10 октября:

  • — Обсудим, какие способы ежедневного наполнения себя энергиями (физической, эмоциональной, интеллектуальной и духовной) становятся нашими привычками и почему это важно;
  • — Поделимся привычками заботы о себе, наполняющими нас;
  • — Освоим практики ежедневного повышения уровня удовлетворенности жизнью
  • — Пройдем практику «Имя»

В результате участия в занятии вы узнаете и освоите практики для профилактики выгорания и для выхода из этого состояния:

  • — практики внимания к своему состоянию (физическому, эмоциональному, интеллектуальному, духовному)
  • — «атомные привычки», или какими маленькими шагами можно достичь больших результатов
  • — способы мотивации на изменение своей жизни и внедрение новых привычек заботы о себе

По окончании семинара участники получат бонус!

Занятие проведет Калашникова Н.Г., доктор пед. наук, профессор, автор и руководитель проекта.

Регистрируйтесь на занятие https://pruffme.com/landing/u2631789/20241010_vyg2

Подробнее про проект — по ссылке https://nko-new.ru/projects/psy_support/

Читать далее