Приглашаем родителей 24 и 27 ноября в 12.00 мск на бесплатные онлайн — консультации в формате интенсива по темам:

24 ноября «Сказкотерапия с элементами здоровьесберегающих упражнений для коррекции поведения дошкольников в условиях семьи»

27 ноября «Влияние игр на развитие речи детей»

При регистрации и на самих обучающих мероприятиях вы сможете задать свои вопросы и получите рекомендации учителя-дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога.

Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, анкету по ссылке https://forms.gle/WQFhKPBQLwczrCwp7 , чтобы получить список лечебных сказок по основным проблемам воспитания.

В процессе онлайн-интенсива будут раскрыты следующие вопросы:

24 ноября «Сказкотерапия с элементами здоровьесберегающих упражнений для коррекции поведения дошкольников в условиях семьи»

• Что такое «Сказкотерапия» и чем она может помочь в воспитании родителями (законными представителями) дошкольников;
• Какие поведенческие проблемы детей можно решить с помощью сказки в условиях семьи;
• Эффективные и проверенные методы взаимодействия с детьми, закрепление новых моделей поведения, реакций на примере сказок «Репка», «Три поросенка», «Аленький цветочек».
• Применение элементов здоровьесберегающих упражнений в процессе сказкотерапии

Зарегистрироваться https://pruffme.com/landing/u2631789/20231124_ds21_2

Читать далее →

Педагоги дошкольных образовательных организаций отмечают ряд проблем, связанных с мотивацией к учению у детей дошкольного возраста. Могут ли родители оказать поддержку своим детям, испытывающим такие проблемы? Разберемся вместе на открытом обучающем онлайн-мероприятии в формате интенсива, где будут разбираться ваши конкретные случаи.

Приглашаем родителей 22 и 29 ноября в 13-00 мск на открытый онлайн-интенсив «Мотивация ребёнка: как работает и откуда берётся» (советы старшего воспитателя, учителя-дефектолога, и учителей-логопедов).

Консультации проведут специалисты консультационного центра «Слагаемые семейного счастья» МАДОУ «Детский сад №69» г. Стерлитамак Республики Башкортостан:

• Гуленина Наталья Валентиновна, старший воспитатель высшей квалификационной категории, абсолютный победитель республиканского профессионального конкурса «Педагог года дошкольной образовательной организации Республики Башкортостан–2020»,  лауреат XII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2021 году, Отличник образования Республики Башкортостан;
• Шиц Ольга Егоровна, учитель-логопед высшей квалификационной категории;
• Абдеева Ирада Саррафовна, учитель-логопед высшей квалификационной категории;
• Хуснутдинова Раиса Робертовна, учитель-дефектолог высшей квалификационной категории, преподаватель  дошкольного воспитания и образования, Отличник образования Республики Башкортостан.

При регистрации и на самом обучающем мероприятии вы сможете задать свои вопросы и получите рекомендации старшего воспитателя, учителя-дефектолога и учителей-логопедов о том, как родителям повысить познавательную мотивацию детей дошкольного возраста.

Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, анкету, чтобы понять уровень речевого развития вашего ребенка (3-5 лет), по ссылке https://forms.gle/bchwmwf2dKKhAQKt5

В процессе онлайн-интенсива будут раскрыты следующие вопросы:

22 ноября «Мотивация как залог успеха развития речевой активности дошкольников»

• Мотивация речевой активности дошкольников;
• Этапы формирования речи;
• Что нужно знать родителям о развитии речи:
  -малыша до года?
  -от года до трех лет?
  -в среднем дошкольном возрасте?
  -в старшем дошкольном возрасте?

• Какие игры помогают развитию речи?
• Как стимулировать развитие речи ребенка?
• Каковы причины нарушений речи у детей?
• Ребенок испытывает трудности в запоминании цветов. Как ему помочь?

Зарегистрироваться https://pruffme.com/landing/u2631789/20231122_ds2

 29 ноября «Игровая мотивация как одно из средств интеллектуального развития дошкольников»

• Особенности мотивации познавательной активности детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
• Что способствует повышению познавательной мотивации у детей с ЗПР?
• Как определить отсутствие мотивации к учению?
• Ребенок часто отвлекается, как заинтересовать ребенка?
• Как игра способствует развитию мотивационной сферы ребенка?
• На что родителям обратить внимание при организации игр дома?
• Что делать, если ребенок не хочет играть в предложенную игру?
• Как учить ребенка самостоятельно выполнять задания? Например: убирать вещи.

Зарегистрироваться https://pruffme.com/landing/u2631789/20231129_ds3

Результатом участия в обучающем онлайн-интенсиве могут стать:

• —  понимание, как помочь своему ребенку в повышении мотивации к учению и развитию;
• —  конкретные методы и приемы, которые может использовать родитель;
• — памятка о том, какие признаки могут насторожить родителей новорожденного и как в будущем это связано с речевым нарушениями;
• — советы о том, как правильно организовать домашние занятия по развитию речи с ребенком дошкольного возраста;
• — понимание, как помочь себе и своему ребенку в преодолении трудностей в процессе формирования мотивации познавательной активности детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.

При регистрации на мероприятие онлайн-интенсива участник получит электронные сертификаты каждого из трех занятий, ссылку на презентацию и иные материалы каждого занятия.

Читать далее →

Мы часто стали сталкиваться с проблемами в речи дошкольников и слышим о непослушании наших малышей от родителей и педагогов. А ведь иногда стоит только поиграть с ребенком в «умную» игру или почитать вместе «обучающую» сказку и проблемы перестают быть такими глобальными. На наших бесплатных онлайн — консультациях мы вместе поиграем, послушаем музыку и посочиняем сказки, чтобы Ваше осознанное родительство было еще счастливее.

Приглашаем родителей 20 ноября в 11-00 мск, 24 и 29 ноября в 12.00 мск на бесплатные онлайн — консультации в формате интенсива по темам:

20 ноября «Использование элементов сенсорной интеграции в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи (или как помочь родителям это распознать)» (советы учителя-дефектолога и учителя-логопеда).

24 ноября «Сказкотерапия с элементами здоровьесберегающих упражнений для коррекции поведения дошкольников в условиях семьи»

27 ноября «Влияние игр на развитие речи детей»

Консультации проведут специалисты консультационного центра «Партнеры» МАДОУ «Детский сад №21» г. Стерлитамак Республики Башкортостан:

• Асьянова Гюзель Фларидовна, педагог – психолог высшей квалификационной категории, отличник образования Республики Башкортостан. Стаж педагогической работы 20 лет.
• Балян Наталья Геннадиевна, старший воспитатель высшей квалификационной категории, почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации. Стаж педагогической работы 32 года.
• Чуркина Ирина Александровна, учитель-дефектолог, стаж педагогической работы 15 лет,
• Ефимова Ольга Евгеньевна, учитель-логопед; стаж педагогической работы 20 лет
• Селиванова Мира Наилевна, инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории, стаж работы 20 лет;
• Михайлова Татьяна Александровна, воспитатель высшей квалификационной категории, стаж педагогической работы 32 года;
• Батыршина Лилия Галиевна, воспитатель высшей квалификационной категории, стаж педагогической работы 19 лет;
• Гришина Светлана Александровна, музыкальный руководитель высшей категории, стаж работы 30 лет.

При регистрации и на самих обучающих мероприятиях вы сможете задать свои вопросы и получите рекомендации учителя-дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога.

Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, анкету. Для выявления возможных проблем с сенсорной интеграцией используется метод наблюдения и заполнение анкеты, разработанной на основе опросника Э. Джин Айрес, по ссылке https://forms.yandex.ru/u/6553006d5d2a069c0b221994/

В процессе онлайн-интенсива будут раскрыты следующие вопросы:

20 ноября «Использование элементов сенсорной интеграции в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи (или как помочь родителям это распознать)»

• Какого характера могут быть сложности в сенсорной интеграции
• Как помочь ребёнку справляться с этими сложностями в сенсорной интеграции
• Простые идеи, как организовать жизнь ребёнка со сложностями в сенсорной интеграции
• Какие игры помогают детям с нарушением сенсорной интеграции

Зарегистрироваться https://pruffme.com/landing/u2631789/20231120_ds21_1

Читать далее →

Педагоги дошкольных образовательных организаций отмечают ряд проблем, связанных с мотивацией к учению у детей дошкольного возраста. Могут ли родители оказать поддержку своим детям, испытывающим такие проблемы? Разберемся вместе на открытом обучающем онлайн-мероприятии в формате интенсива, где будут разбираться ваши конкретные случаи.

Приглашаем родителей 17, 22 и 29 ноября в 13-00 мск на открытый онлайн-интенсив «Мотивация ребёнка: как работает и откуда берётся» (советы старшего воспитателя, учителя-дефектолога, и учителей-логопедов).

Консультации проведут специалисты консультационного центра «Слагаемые семейного счастья» МАДОУ «Детский сад №69» г. Стерлитамак Республики Башкортостан:

Гуленина Наталья Валентиновна, старший воспитатель высшей квалификационной категории, абсолютный победитель республиканского профессионального конкурса «Педагог года дошкольной образовательной организации Республики Башкортостан–2020»,  лауреат XII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2021 году, Отличник образования Республики Башкортостан;

Шиц Ольга Егоровна, учитель-логопед высшей квалификационной категории;

Абдеева Ирада Саррафовна, учитель-логопед высшей квалификационной категории;

Хуснутдинова Раиса Робертовна, учитель-дефектолог высшей квалификационной категории, преподаватель  дошкольного воспитания и образования, Отличник образования Республики Башкортостан.

При регистрации и на самом обучающем мероприятии вы сможете задать свои вопросы и получите рекомендации старшего воспитателя, учителя-дефектолога и учителей-логопедов о том, как родителям повысить познавательную мотивацию детей дошкольного возраста.

Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, анкету, чтобы понять уровень мотивированности вашего ребенка, по ссылке https://forms.gle/VcBktywULWsxbeQX6

В процессе онлайн-интенсива будут раскрыты следующие вопросы:

17 ноября «Секреты мотивации дошкольников»

• Виды мотивации и их проявления;
• Методы и приёмы повышения мотивации детей дошкольного возраста;
• Какие факторы позитивно влияют на формирование положительной мотивации?
• На что обратить внимание при формировании мотивации у детей?
• Как сформировать мотивацию у будущего первоклассника?
• Каковы причины низкой мотивации у ребенка?
• Что делать родителям, если у ребёнка отсутствует мотивация выполнять развивающие задания, заниматься в кружках?

Зарегистрироваться  https://pruffme.com/landing/u2631789/20231117_ds1

 22 ноября «Мотивация как залог успеха развития речевой активности дошкольников»

• Мотивация речевой активности дошкольников;
• Этапы формирования речи;
• Что нужно знать родителям о развитии речи:

1. -малыша до года?
2. -от года до трех лет?
3. -в среднем дошкольном возрасте?
4. -в старшем дошкольном возрасте?

• Какие игры помогают развитию речи?
• Как стимулировать развитие речи ребенка?
• Каковы причины нарушений речи у детей?
• Ребенок испытывает трудности в запоминании цветов. Как ему помочь?

Зарегистрироваться https://pruffme.com/landing/u2631789/20231122_ds2

 29 ноября «Игровая мотивация как одно из средств интеллектуального развития дошкольников»

• Особенности мотивации познавательной активности детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
• Что способствует повышению познавательной мотивации у детей с ЗПР?
• Как определить отсутствие мотивации к учению?
• Ребенок часто отвлекается, как заинтересовать ребенка?
• Как игра способствует развитию мотивационной сферы ребенка?
• На что родителям обратить внимание при организации игр дома?
• Что делать, если ребенок не хочет играть в предложенную игру?
• Как учить ребенка самостоятельно выполнять задания? Например: убирать вещи.

Зарегистрироваться https://pruffme.com/landing/u2631789/20231129_ds3

Результатом участия в обучающем онлайн-интенсиве могут стать:

• —  понимание, как помочь своему ребенку в повышении мотивации к учению и развитию;
• —  конкретные методы и приемы, которые может использовать родитель;
• — памятка о том, какие признаки могут насторожить родителей новорожденного и как в будущем это связано с речевым нарушениями;
• — советы о том, как правильно организовать домашние занятия по развитию речи с ребенком дошкольного возраста;
• — понимание, как помочь себе и своему ребенку в преодолении трудностей в процессе формирования мотивации познавательной активности детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.

При регистрации на мероприятие онлайн-интенсива участник получит электронные сертификаты каждого из трех занятий, ссылку на презентацию и иные материалы каждого занятия.

Читать далее →

Приглашаем родителей на бесплатную онлайн-консультацию 30.10.2023 в 12-00 мск. по теме «Как родителям с удовольствием управлять своим энергетическим ресурсом и учить этому детей». Консультацию проводит педагог-психолог высшей квалификационной категории Никитина Ирина Павловна в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» Сетевого консультационного центра комплексной помощи родителям «Родительский университет» Чеченским государственным педагогическим университетом.

 На вебинаре мы:

• -обсудим, какие бывают виды ресурсов;
• — познакомимся с копинг-ресурсами, позволяющими родителям накапливать ресурсный потенциал для себя и ребенка;
• — попрактикуемся в поиске своих ресурсов с помощью арт-терапевтических упражнений;

 Результатом участия в бесплатной онлайн — консультации станет освоение:

• — приемов нахождения ресурсов в стрессовых ситуациях;
• — арт-терапевтических упражнений по работе с ресурсами.

Все родители, запросившие названную тему консультации и зарегистрировавшиеся на вебинар, получат консультационные материалы и ответ на свой вопрос; презентацию по теме консультации, памятку и методические рекомендации для родителей.

Ведущая: Никитина Ирина Павловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, нейропсихолог, арт-терапевт, специалист по метафорическим картам, специалист по песочной терапии.

Предварительно предлагаем вам пройти тест на определение вашей стратегии поведения в трудной ситуации, по ссылке https://forms.gle/diyTWDFRgcRWALE29

Зарегистрироваться на бесплатное обучающее мероприятие по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/20231030_resource

Читать далее →