22.11.2022 в 15-00 мск открытая онлайн-консультация «Организация взаимодействия с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС) в семье»

аутизм Приглашаем родителей детей дошкольного возраста на открытую онлайн-консультацию 22.11.2022 в 15-00 мск по теме «Организация взаимодействия с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)  в семье».

Консультацию проводят Балашова Вера Владимировна заместитель заведующего по ВМР МАДОУ детский сад «Мечта», Коваленко Людмила Леонидовна педагог-психолог КЦ МАДОУ детский сад «Мечта».

Консультация проходит в рамках реализации в 2022 году федерального гранта на финансовое обеспечение мероприятий, направленных на создание и обеспечение функционирования консультационных центров (служб) психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Проект «Развитие технологии дистанционного оказания услуг психолого-педагогической, методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста, в первую очередь от 0 до 3-х лет, в том числе с ОВЗ, преимущественно не посещающих дошкольные образовательные организации, включая эффективные способы информирования в Консультационном центре «Развиваемся вместе».

                 Содержание консультации:  

  • Признаки РДА (Раннего Детского Аутизма);
  • Что такое коммуникация?
  • Особенности коммуникации у детей с РАС;
  • Визуальные расписания;
  • Игры, развивающие коммуникацию.

Зарегистрироваться на консультацию по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/20221122_autizm

Читать далее →

Диагностика уровня стресса и тревожности у подростков: анонимный опрос

тревожностьПросим вас предложить школьникам 14-18 лет принять участие в опросе. Опрос проводится в рамках проекта «Как дела?«, направленного на диагностику и анализ уровня стресса и тревожности у подростков. Диагностика основывается на тесте Р.Кондаша. Анкета анонимная.

 

В опроснике 13 вопросов, время прохождения 5-7 минут.

Результаты опроса в обобщенном виде будут опубликованы  в нашей рассылке 1- 5 декабря. Эти данные можно будет использовать при воспитании жизнестойкости подростков, поскольку дети этого возраста особенно подвержены тревожности.

Опросник находится по ссылке: https://forms.gle/2CEdHhggVUKPR8jTA

Ссылка на опросник также опубликована  в соцсетях организации АНКПО «Новые решения».

Читать далее →

16.11.2022 в 15-00 мск открытая онлайн-консультация «Развитие толерантных установок у детей в семье»

толерантностьПриглашаем родителей на открытую онлайн-консультацию 16.11.2022 в 15-00 мск. по теме «Развитие толерантных установок у детей в семье».

Консультацию проводит Нальгиева Ханифа Лячиевна, к.с.н., доцент кафедры методик начального образования Чеченского государственного педагогического университета. Консультация проходит в рамках реализации в 2022 году гранта из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в целях обеспечения реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» Сетевому консультационному центру комплексной помощи родителям «Родительский университет» Чеченского государственного педагогического университета.

Консультация будет полезна родителям дошкольников и школьников всех возрастов.

На консультации мы обсудим следующие вопросы:

  1. Понятие толерантности.
  2. Цель воспитания толерантности.
  3. Процесс формирования толерантности.
  4. Семья – институт воспитания.
  5. Методы воспитание толерантности в семье.

Зарегистрироваться на консультацию по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/20221116_tolerant

Читать далее →

18.11 в 13-00 мск онлайн-практикум для управленческих команд школ «Командообразование как способ поддержки педагогов»

выгораниеСегодня одной из важных задач, решаемых руководителями школ, является создание коллектива педагогов-единомышленников, способных не только продуктивно вместе идти к профессиональным целям, но и проявлять внимание друг к другу, эмоционально поддерживать друг друга в разных жизненных ситуациях.

Приглашаем управленческие команды  18.11.2022 в 13-00 мск на открытый онлайн — практикум  «Командообразование как способ поддержки педагогов». Консультацию проводит Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель проекта «Поможем учителю жить в ресурсном состоянии», реализуемого при поддержке Фонда Президентских грантов.

На практикуме мы рассмотрим:

  • суть понятия «команда»
  • тимбилдинг как комплекс мероприятий, направленных на создание и сплочение команды, его задачи и результаты
  • особенности процесса создания команд в школе

Зарегистрироваться на вебинар по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/team

Читать далее →

“Как хорошо, что можно говорить — о себе, своих эмоциях и мыслях, о своих ценностях”. В педагогическом лицее состоялся тренинг для педагогов по профилактике выгорания.

выгораниеТренинг проходил в лицее в течение двух дней, в нем приняли участие 40 человек. Он состоялся благодаря проекту “Поможем учителю жить в ресурсном состоянии!”, который реализуется АНКПО «Новые решения» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. 

В двух группах работали психологи проекта Анна и Вячеслав Макеевы. На занятия собрались учителя и психологи. Одной из важных задач тренинга стало предоставление возможности педагогам, работающим в дистанционном формате с детьми с ОВЗ, встретиться с коллегами очно и пообщаться.

Участники отметили, что они заражаются позитивными эмоциями от других педагогов, такой обмен эмоциями стал для них очень ценным.

Для педагогов особенно важными оказались упражнения на личные границы, где разбирались типичные ситуации их нарушения. Каждый предлагал свой вариант решения каждого кейса. Учителя сошлись во мнении, что зачастую они осознанно идут на нарушение своих границ, позволяя другим свободно распоряжаться, например, их временем.

Читать далее →