Архив метки: Президентский грант

Наш проект “Поможем учителю жить в ресурсном состоянии!” выиграл грант

выгораниеПочему возникла идея этого проекта, в чем его актуальность?

Выгорание — это неумение отдыхать, а из-за бесконечного трудоголизма и отсутствия способов восстановления своих ресурсов это еще и нежелание и невозможность работать, отвращение к некогда любимой работе из-за ее переизбытка и излишней эмоциональной включенности в нее.

Выгорают не только менеджеры по продажам, молодые мамы или журналисты. Наиболее подверженная выгоранию группа — из числа помогающих профессий: медики, волонтеры, соцработники, сотрудники НКО и благотворительных фондов, и, конечно — учителя. По данным нашего исследования, среди учителей более 70% испытывают признаки выгорания, тревожности, и хотят выйти из этого состояния, но самостоятельно не могут этого сделать и нуждаются в психологической помощи. 

Читать далее

Профориентация подростков: «Раскрываем таланты»

Описание содержания деятельности по проекту за отчетный период

1) В сентябре- октябре 2021 г. проведен тренинг «Я» и мой внутренний мир» , в котором приняли участие 12 подростков из многодетных и малообеспеченных семей СОШ 133 г. Барнаула. Подростки в малых группах представляли мир профессий будущего, аргументировали их актуальность, описывали , что удалось узнать о требованиях этих профессий к компетенциям и личностным качествам специалистов. Раскрыли свои качества и компетенции в контексте профессионального выбора.

2) О мероприятиях проекта опубликовано 4 статьи: на сайте Организации — 2, информационном портале НКО Алтайского края- 1, в газетке «Вечерний Барнаул»- 2. В публикациях описаны мероприятия и приведены отзывы подростков о результатах участия в мероприятиях.

3) Проведен тренинг развития коммуникативных навыков для 12 подростков из многодетных и малообеспеченных семей СОШ № 133 г.Барнаула. Школьники учились презентовать себя и других участников мероприятия, узнавая друг о друге и о самом себе через восприятия других участников. Учились выражать свои чувства и мысли, проверяя понимание слушающих.

4) Проведены итоговые оценочные процедуры в общей сумме 66 участников целевой группы проекта, т.е. 132% от планируемого. 5) Проведена трансформационная игра Талент-гейм для 12 подростков в малых группах по 4 человека. В ходе игры подростки смогли определить и ответить на вопросы: «что я хочу», «что я могу», «что людям надо от меня», «за что мне захотят платить деньги». Каждый подросток поставил перед игрой свой запрос: Какое у меня будет будущее? Куда поступать после 11 класса? Какое занятие мне выбрать? Какие у меня есть таланты? Что делать с приобретенным опытом? Где я принесу пользу себе и людям? И в конце игры составил свою формулу ответа на него.

  Читать далее

ОТЧЕТ. Проект «Раскрываем таланты», поддержан Фондом президентских грантов 01.2021 — 11.21

В рамках проекта разработаны материалы для участников проекта:

Программа проектной сессии «Мир новых профессий»

Программа тренинга развития коммуникативных компетенций

Программа тренинга «Я и мой внутренний мир»

Программа профориентационной игры «ТалентГейм»

Лист наблюдений развития коммуникативных навыков

Дневник участника проекта

Тест креативности

Вебинар «Помогаем подростку проектировать будущее»

Конференция «Мир современных профессий»

Подробный отчет о проекте опубликован по ссылке https://nko-new.ru/projects_talent_pres/

профориентация

В 133 школе г.Барнаула состоялись заключительные профориентационные занятия в рамках проекта “Раскрываем таланты”

Старшеклассники собрались на профориентационную настольную игру “TalentGame”. Она в метафорическом виде — с помощью кубиков и карточек, знаков вселенной и многозначных стишков — позволяет выявить свой икигай: что я хочу, что я могу, что людям надо от меня, за что мне платят деньги.

Для подростков игра проводится на двух полях — они выясняют, что они хотят и что они могут. Не всегда это бывает просто. Очень часто на поверку желания детей оказываются мечтами их родителей. Или навязыванием профессиональной династии. Или желанием сделать ребенку “как лучше”, ведь родители “больше знают”.

Каждый подросток поставил перед игрой свой запрос: Какое у меня будет будущее? Куда поступать после 11 класса? Какое занятие мне выбрать? Какие у меня есть таланты? Что делать с приобретенным опытом? Где я принесу пользу себе и людям?

Главным для игрока становится честное признание своих желаний и возможностей. Только так начинает складываться икигай, вырисовываться пути реализации своих талантов.

На занятиях восьмиклассники решали не только профориентационные, но и личностные проблемы: хочу ли я заниматься наукой, или стоит обратить внимание на переговорные навыки? если я всем помогаю — нужно ли выбирать “помогающую” профессию, или поработать с личными границами?

Читать далее

Публикация в газете «Вечерний Барнаул» про проект «Раскрываем таланты»

Посмотреть публикацию вы можете по ссылке на стр. 10: https://nko-new.ru/wp-content/uploads/2022/05/157_Вечерний-Барнаул-стр10.pdf