Архив метки: Ресурсное состояние

18.11 в 13-00 мск онлайн-практикум для управленческих команд школ «Командообразование как способ поддержки педагогов»

выгораниеСегодня одной из важных задач, решаемых руководителями школ, является создание коллектива педагогов-единомышленников, способных не только продуктивно вместе идти к профессиональным целям, но и проявлять внимание друг к другу, эмоционально поддерживать друг друга в разных жизненных ситуациях.

Приглашаем управленческие команды  18.11.2022 в 13-00 мск на открытый онлайн — практикум  «Командообразование как способ поддержки педагогов». Консультацию проводит Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель проекта «Поможем учителю жить в ресурсном состоянии», реализуемого при поддержке Фонда Президентских грантов.

На практикуме мы рассмотрим:

  • суть понятия «команда»
  • тимбилдинг как комплекс мероприятий, направленных на создание и сплочение команды, его задачи и результаты
  • особенности процесса создания команд в школе

Зарегистрироваться на вебинар по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/team

Читать далее

“Как хорошо, что можно говорить — о себе, своих эмоциях и мыслях, о своих ценностях”. В педагогическом лицее состоялся тренинг для педагогов по профилактике выгорания.

выгораниеТренинг проходил в лицее в течение двух дней, в нем приняли участие 40 человек. Он состоялся благодаря проекту “Поможем учителю жить в ресурсном состоянии!”, который реализуется АНКПО «Новые решения» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. 

В двух группах работали психологи проекта Анна и Вячеслав Макеевы. На занятия собрались учителя и психологи. Одной из важных задач тренинга стало предоставление возможности педагогам, работающим в дистанционном формате с детьми с ОВЗ, встретиться с коллегами очно и пообщаться.

Участники отметили, что они заражаются позитивными эмоциями от других педагогов, такой обмен эмоциями стал для них очень ценным.

Для педагогов особенно важными оказались упражнения на личные границы, где разбирались типичные ситуации их нарушения. Каждый предлагал свой вариант решения каждого кейса. Учителя сошлись во мнении, что зачастую они осознанно идут на нарушение своих границ, позволяя другим свободно распоряжаться, например, их временем.

Читать далее

В школе № 126 г. Барнаула состоялся тренинг по профилактике выгорания у педагогов.

выгораниеТренинг проходил в школе в течение трех дней, в нем приняли участие 30 человек. Он состоялся благодаря проекту “Поможем учителю жить в ресурсном состоянии!”, который реализуется АНКПО «Новые решения» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. 

В двух группах работали психологи проекта Анна и Вячеслав Макеевы. На занятия собрались учителя, логопеды, психологи. Тренинг нес, кроме прочего, еще и функцию сплочения педагогического коллектива: в связи с тем, что школа территориально находится в нескольких удаленных друг от друга корпусах, многие педагоги не знали друг друга.

Участники отметили, что им было приятно выполнять упражнения тренинга, которые были направлены на взаимодействие друг с другом, на видение себя со стороны, на обратную связь от других.

Читать далее

08.11.2022 в 13-00 мск консультация для управленческих команд школ «Как помочь в профилактике эмоционального выгорания педагогов?»

выгораниеОдной из серьезных современных проблем является факт эмоционального выгорания педагогов. Это связано с большими нагрузками, постоянным эмоциональным напряжением и стрессами, неумением оказывать самопомощь, сохранять и восстанавливать энергетический баланс.

Приглашаем управленческие команды 08.11.2022 в 13-00 мск на открытый онлайн — практикум «Как помочь в профилактике эмоционального выгорания педагогов?» Консультацию проводит Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель проекта «Поможем учителю жить в ресурсном состоянии», реализуемого при поддержке Фонда Президентских грантов.

На практикуме мы рассмотрим:

  • Определение эмоционального выгорания педагогов и его основные этапы
  • Способы профилактики эмоционального выгорания в школе
  • Развитие эмоционального интеллекта как средство преодоления и профилактики выгорания

Зарегистрироваться на консультацию по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/vigoranie

Читать далее

01.11.2022 в 13-00 мск практикум для управленческих команд школ «Поддерживающая и развивающая обратная связь педагогам»

выгораниеКлючевой стратегией руководителей образовательных организаций в современной эмоционально напряженной ситуации является поддержка педагогов. Такой поддержкой учителю может быть обратная связь от руководителей — если ее давать как зону роста для педагога.

Приглашаем управленческие команды  01.11.2022 в 13-00 мск на открытый онлайн — практикум  «Поддерживающая и развивающая обратная связь педагогам». Консультацию проводит Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель проекта «Поможем учителю жить в ресурсном состоянии», реализуемого при поддержке Фонда Президентских грантов.

На практикуме мы рассмотрим:

  • Цель и суть обратной связи
  • Как давать и принимать обратную связь?
  • Алгоритм предоставления развивающей обратной связи

Зарегистрироваться на консультацию по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/obr_svaz

Читать далее