Просим вас предложить школьникам 14-18 лет принять участие в опросе. Опрос проводится в рамках проекта «Как дела?«, направленного на диагностику и анализ уровня стресса и тревожности у подростков. Диагностика основывается на тесте Р.Кондаша. Анкета анонимная.

В опроснике 13 вопросов, время прохождения 5-7 минут.

Результаты опроса в обобщенном виде будут опубликованы  в нашей рассылке 1- 5 декабря. Эти данные можно будет использовать при воспитании жизнестойкости подростков, поскольку дети этого возраста особенно подвержены тревожности.

Опросник находится по ссылке: https://forms.gle/2CEdHhggVUKPR8jTA

Ссылка на опросник также опубликована  в соцсетях организации АНКПО «Новые решения».

Читать далее →

Тренинг проходил в лицее в течение двух дней, в нем приняли участие 40 человек. Он состоялся благодаря проекту “Поможем учителю жить в ресурсном состоянии!”, который реализуется АНКПО «Новые решения» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. 

В двух группах работали психологи проекта Анна и Вячеслав Макеевы. На занятия собрались учителя и психологи. Одной из важных задач тренинга стало предоставление возможности педагогам, работающим в дистанционном формате с детьми с ОВЗ, встретиться с коллегами очно и пообщаться.

Участники отметили, что они заражаются позитивными эмоциями от других педагогов, такой обмен эмоциями стал для них очень ценным.

Для педагогов особенно важными оказались упражнения на личные границы, где разбирались типичные ситуации их нарушения. Каждый предлагал свой вариант решения каждого кейса. Учителя сошлись во мнении, что зачастую они осознанно идут на нарушение своих границ, позволяя другим свободно распоряжаться, например, их временем.

Читать далее →

В тренинговых занятиях под руководством педагога-психолога Полянской Ольги Викторовны приняли участие 23 педагога, из них 5 учителей начальных классов, учителя-предметники – 14, 1 воспитатель,  1 педагог-психолог, 1 дефектолог, 1 педагог дополнительного образования. 17 педагогов присутствовало на 2 днях тренинга, на второй день занятий (благодаря отзывам) присоединились еще 5 человек. Участники глубоко погрузились в работу. 

В первый день педагоги обсуждали тему “Чувствуем и отстаиваем свои личные границы”.

Тема «выгорания» актуальна для учителей. Даже теоретическая часть проходила с бурными обсуждениями, с примерами из своей жизни. Уже на этом этапе произошел разогрев, в практическую часть участники погрузились полностью, выступления были искренние, доверительные. «Решение кейсов» способствовало выплеску как негативных, так и позитивных эмоций, поиску конструктивных способов решения «пикантных» ситуаций. Потренировались в использовании разных стратегий  сохранения границ профессиональных и личных. 

Читать далее →

Тренинг проходил в школе в течение трех дней, в нем приняли участие 30 человек. Он состоялся благодаря проекту “Поможем учителю жить в ресурсном состоянии!”, который реализуется АНКПО «Новые решения» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. 

В двух группах работали психологи проекта Анна и Вячеслав Макеевы. На занятия собрались учителя, логопеды, психологи. Тренинг нес, кроме прочего, еще и функцию сплочения педагогического коллектива: в связи с тем, что школа территориально находится в нескольких удаленных друг от друга корпусах, многие педагоги не знали друг друга.

Участники отметили, что им было приятно выполнять упражнения тренинга, которые были направлены на взаимодействие друг с другом, на видение себя со стороны, на обратную связь от других.

Читать далее →