Сегодня одной из важных задач, решаемых руководителями школ, является создание коллектива педагогов-единомышленников, способных не только продуктивно вместе идти к профессиональным целям, но и проявлять внимание друг к другу, эмоционально поддерживать друг друга в разных жизненных ситуациях.
Приглашаем управленческие команды 18.11.2022 в 13-00 мск на открытый онлайн — практикум «Командообразование как способ поддержки педагогов». Консультацию проводит Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель проекта «Поможем учителю жить в ресурсном состоянии», реализуемого при поддержке Фонда Президентских грантов.
На практикуме мы рассмотрим:
- суть понятия «команда»
- тимбилдинг как комплекс мероприятий, направленных на создание и сплочение команды, его задачи и результаты
- особенности процесса создания команд в школе
Зарегистрироваться на вебинар по ссылке: https://pruffme.com/landing/u2631789/team

Тренинг проходил в лицее в течение двух дней, в нем приняли участие 40 человек. Он состоялся благодаря проекту “
В тренинговых занятиях под руководством педагога-психолога Полянской Ольги Викторовны приняли участие 23 педагога, из них 5 учителей начальных классов, учителя-предметники – 14, 1 воспитатель, 1 педагог-психолог, 1 дефектолог, 1 педагог дополнительного образования. 17 педагогов присутствовало на 2 днях тренинга, на второй день занятий (благодаря отзывам) присоединились еще 5 человек. Участники глубоко погрузились в работу.
Тема «выгорания» актуальна для учителей. Даже теоретическая часть проходила с бурными обсуждениями, с примерами из своей жизни. Уже на этом этапе произошел разогрев, в практическую часть участники погрузились полностью, выступления были искренние, доверительные.
Тренинг проходил в школе в течение трех дней, в нем приняли участие 30 человек. Он состоялся благодаря проекту “
Одной из серьезных современных проблем является факт эмоционального выгорания педагогов. Это связано с большими нагрузками, постоянным эмоциональным напряжением и стрессами, неумением оказывать самопомощь, сохранять и восстанавливать энергетический баланс.