Приглашаем вас на практикум для родителей 03.05.2024 в 15:00 мск «Выявление и проработка ограничивающих убеждений у себя и у ребенка».

Часто повторяющиеся комментарии взрослых или впечатляющие события оказывают влияние на формирующиеся у ребенка убеждения. Это своего рода фильтр, через который он потом видит мир. Есть убеждения ресурсные: например, мир изобилен и полон возможностей. И ограничивающие: люди жадные и всегда хотят меня обмануть.

Так, два ребенка с противоположными убеждениями будут играть рядом, но воспринимать окружающую их действительность по-разному. Один будет замечать возможности и легко общаться с людьми, другой будет настолько насторожен, что одним видом оттолкнет от себя даже желающих с ним дружить.

Однако есть хорошая новость, и она в том, что в любом возрасте можно изменить убеждения, а значит, изменить свою жизнь в лучшую сторону! Приглашаем вас на занятие по выявлению и изменению убеждений.

Перед занятием выделите, пожалуйста, 5 мин и допишите незаконченные предложения из списка по ссылке https://clck.ru/3AHMGu

Регистрируйтесь на практикум https://pruffme.com/landing/u2631789/20240503_ogranich

На практикуме марафона мы:

• — Узнаем, как формируются убеждения у ребенка
• — Сможем выявлять неосознаваемые убеждения
• — Скорректируем одно свое ограничивающее убеждение

Практикум проведет Овчинникова Анна Николаевна, психолог с 15-летним стажем, руководитель учебно-психологического центра «Метафора», сертифицированный консультант.  Читать далее →

Приглашаем вас на практикум для родителей 27.04.2024 в 15-00 мск «Как прорабатывать гнев и учить этому подростка?»

Переходный возраст – настоящее испытание для детей и родителей. Часто к перепадам настроения, замкнутости присоединяется агрессивное поведение. Родителям нужно знать причины появления подростковой агрессии, методы борьбы и профилактики. Это поможет избежать серьезных проблем, уберечь неустойчивую психику ребенка от саморазрушения.

На практикуме марафона мы будем учиться:

• — определять причины и формы агрессии подростков;
• —  определять свои раздражители гнева (триггеры) и помочь ребенку сделать это;
• — обезвреживать раздражители гнева;
• —  профилактике агрессивного поведения подростка

Практикум проведет Гебгардт Маргарита Сергеевна, педагог – психолог высшей квалификационной категории, сертифицированный консультант.

 Перед регистрацией пройдите, пожалуйста тест Насколько агрессивен ваш ребенок?: https://forms.gle/aPoTDp4HsUWeUEp99

Зарегистрироваться: https://pruffme.com/landing/u2631789/20240427_anger

Читать далее →

Приглашаем вас на марафон-практикум для родителей «Принимаю свои эмоции и выражаю их осознанно!» Способность понимать свои эмоции и их причины помогает человеку справляться с различными эмоциональными ситуациями, регулировать свое эмоциональное состояние, экологично выражать свои переживания. Понимая собственные эмоции, ребенок учится распознавать чувства других людей, их причины. А это уже ступеньки к развитию эмоционального интеллекта. Для развития эмоционального интеллекта ребенка родителям важно научить его распознавать эмоции и выражать их разумным образом.

На практикуме мы будем:

• — прислушиваться к себе и учить этому ребенка, понимать и называть  свои и эмоции ребенка;
• — выявлять причины различных эмоциональных состояний ребенка: «А что он сейчас чувствует? Почему?»;
• — как учить ребенка проживать эмоции;
• — что значит «проглоченные эмоции»;
• — потренируемся принимать эмоции ребенка без агрессии и злости и действовать по алгоритму, поддерживая ребенка и помогая ему прожить эмоцию на конкретных примерах (испуга, сильного желания мультиков, лени делать домашнее задание и т.д.).

Приглашаем вместе меняться, привносить радость в свою жизнь и помогать делать это детям!

Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, опрос по теме https://forms.gle/kcgujwJhPxFaoiz16

Регистрируйтесь на практикум https://pruffme.com/landing/u2631789/20240426_emotions

Читать далее →

Очень часто родители задают вопрос: «Я говорю ему (ей) сто раз одно и то же. Пока не начну кричать, не слышит!» Вам знакомы такие ситуации?

Как говорить с ребенком так, чтобы он слышал нас с первого раза? Именно этому мы будем учиться на первом дне бесплатного марафона для родителей 10 апреля в 15-00мск «Как говорить, чтобы ребенок нас слышал?»:

• — проанализируем ситуацию, в которой ребенок не слышит: что делает ребенок, что и когда говорит мама, и выявим проблему;
• — составим алгоритм своих действий, чтобы ребенок услышал с первого раза;
• -потренируемся его применять в разных ситуациях.

Практикум проведет Гебгардт Маргарита Сергеевна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, сертифицированный консультант.

В результате участия в обучающих практических уроках марафона вы научитесь:

• — правильно начинать коммуникацию с ребенком;
• — выстраивать отношения с ребёнком, чтобы он слушался без криков и ругани
• — замечать послания своих детей;
• — получать удовольствие от общения с ребенком.

Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, опрос по теме «Умею ли я слушать другого» https://forms.gle/4866c9RDkR7KYm8j8

Регистрируйтесь на вебинар https://pruffme.com/landing/u2631789/20240410_listenkid

 Второй день бесплатного марафона 11 апреля в 16-00мск
«Как родителям сохранять спокойствие, когда ребенок не слушается?»

Читать далее →